Crèches Kiddies Mertzig| Type | Partenariat avec les parents / tuteurs |
| Responsable(s) | M.B. |
| Nom du groupe | toute la crèche |
| Âge | 0-1 ans 1-2 ans 2-3 ans 3-4 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) | Favoriser le plurilinguisme et la mise en avant des différentes origines au sein de notre crèche, ainsi que la lecture bien souvent délaisser pour les ecrans. |
| Partenaire(s) de coopération | Parent(s) |
| Nombre d'enfants | 35 |
| Participation active des enfants/parents | Les enfants prennent beaucoup de plaisir à nous apporter des livres de chez eux et de nous faire découvrir leurs univers. |
| Type | Projet pédagogique |
| Responsable(s) | M.B. S.R. A.C L.G. P.S. J.G. M.G. |
| Nom du groupe | toute la creche |
| Âge | 0-1 ans 1-2 ans 2-3 ans 3-4 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) | découvrir les 5 sens développer des sensations initiation au recyclage |
| Partenaire(s) de coopération | Autres |
| Autres partenaires | musicien + sculpteur de ballons |
| Nombre d'enfants | 34 |
| Champs d'action (max.: 4) | Émotions et relations sociales Valeurs, participation et démocratie Créativité, art et esthétique Mouvement, conscience corporelle et santé |
Am Gaart vun eiser Crèche besetzen mir grouss Beck wou mir zesummen mat den Kanner Ënnerschiddleches aplanzen kennen.
Als aller éischt hunn mir d´Beck mat Buedem gefëllt fir dorop hin eis Äerdbieren planzen ze kennen.
Wou den Buedem dran war, hunn mir ugefaangen Lächer ze maachen, d´Kanner waren dobäi fräi ob si mat den Hänn oder z.B. mat der Schëpp buddelen wollten.
Fir déi kleng Äerdbeerplanz aus den klengen Deppen ze huelen, befiert si an den Buedem geplanzt ginn, hunn d´Kanner ganz virsiichteg missen schaffen fir d´Wuerzelen net futti ze maachen.
Nodeems d´Planz an déi eenzel Lächer gesat gouf, hunn d´Kanner den Buedem iwwerall schéin verdeelt bis dass eis Äerdbeerplanzen stabil ageplanzt waren.
| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | LG. |
| Nom du groupe | Maxi |
| Âge | 2-3 ans 3-4 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) | - D´Kanner sollen d´Naturmaterialien (de Buedem, d´Planzen, ...) mat den Hänn entdecken an erfuerschen |
| Nombre d'enfants | 4 |
| Champs d'action (max.: 4) | Mouvement, conscience corporelle et santé Sciences et techniques |
| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | M.B. S.R. A.C L.G. |
| Nom du groupe | midis et grand |
| Âge | 2-3 ans 3-4 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) | - stimuler l'envie de créer et la créativité - réalisation d´un cadeau surprise |
| Nombre d'enfants | 20 |
| Champs d'action (max.: 4) | Émotions et relations sociales Créativité, art et esthétique |
| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | M.B. S.R |
| Nom du groupe | Midis |
| Âge | 2-3 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) | - développer le plaisir de créer - découverte de la nature ( ramassage fleures) |
| Nombre d'enfants | 12 |
| Projet dont l'offerte fait partie | sorties quotidiennes |
| Champs d'action (max.: 4) | Créativité, art et esthétique |
| Type | Projet pédagogique |
| Responsable(s) | A.C. M.B. S.R. L.G. |
| Nom du groupe | Midi et Máxi |
| Âge | 2-3 ans 3-4 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) | Développer la créativité et la motricité fine des enfants. Initiation à de nouvelles techniques de peinture. Sensibilisation à la récupération de vieux matériaux en les transformant. |
| Nombre d'enfants | 18 |
| Champs d'action (max.: 4) | Créativité, art et esthétique Mouvement, conscience corporelle et santé |
| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | Patrícia et Jessica |
| Nom du groupe | Bébés |
| Âge | 0-1 ans 1-2 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) | -développement de la motricité fine
-développement de la créativité |
| Nombre d'enfants | 13 |
| Champs d'action (max.: 4) | Créativité, art et esthétique Mouvement, conscience corporelle et santé |
| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | Patrícia |
| Nom du groupe | Bébés |
| Âge | 1-2 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) | - développement de la motricité fine - développement sensoriel |
| Nombre d'enfants | 3 |
| Champs d'action (max.: 4) | Mouvement, conscience corporelle et santé Sciences et techniques |
| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | Laura |
| Nom du groupe | Maxi |
| Âge | 3-4 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) | - Kanner kennen hiert Wëssen iwwer d´Zuelen erweideren - Kanner kréien en bessert Verständnis fir verschidden Dageszäiten (Moies, Mëttes, Owes) - Si kommen mat aneren Kanner an d´Gespréich |
| Nombre d'enfants | 8 |
| Champs d'action (max.: 4) | Émotions et relations sociales Langue, communication et médias Sciences et techniques |
| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | M.B. |
| Nom du groupe | Midis |
| Âge | 2-3 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) | - rituel - apprentissage des couleurs. - plurilinguisme ( Moien , Bonjour et autre langue personnelle a l´enfant ) - se situer dans le temps. - observation et analyse ( météo) |
| Nombre d'enfants | 12 |
| Projet dont l'offerte fait partie | Je grandis petit à petit |
| Champs d'action (max.: 4) | Émotions et relations sociales Education plurilingue |
