Crèches Kiddies Mertzig
| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | SG |
| Nom du groupe | Äffecher (grousse Grupp) |
| Âge | 2-3 ans 3-4 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) |
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| Nombre d'enfants | 6 |
| Champs d'action (max.: 4) | Émotions et relations sociales Valeurs, participation et démocratie Langue, communication et médias Mouvement, conscience corporelle et santé Sciences et techniques |
| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | LS, CVL |
| Âge | 1-2 ans 2-3 ans 3-4 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) | Il s'agit d'une première séance, les objectifs sont donc simples : - s'approprier un nouvel espace - se dépenser physiquement - apprendre à partager le matériel - coopérer, jouer ensemble |
| Partenaire(s) de coopération | Autres |
| Autres partenaires | commune |
| Champs d'action (max.: 4) | Mouvement, conscience corporelle et santé |
| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | CVL SG |
| Âge | 2-3 ans 3-4 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) | Conclusion de plusieurs jours d´activités spécifiques, l'arrivée de Kiddy a essentiellement des objectifs inguistiques dans le cadre du projet plurilingue. Les enfants entendent le français et le luxembourgeois dans le cadre rassurant de ce qu'ils connaissent (se présenter, présenter leur environnement) --> développer le vocabulaire --> développer l'oreille à la "musique" des langues |
| Champs d'action (max.: 4) | Émotions et relations sociales Langue, communication et médias Education plurilingue |
| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | CVL SG |
| Âge | 2-3 ans 3-4 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) | - développer l'attention visuelle et auditive - développer le vocabulaire FR/LU - apprentissage de la situation géographique - apprendre à coopérer, à partager, à attendre son tour - développer la motricité, la patience |
| Projet dont l'offerte fait partie | Kiddo & Kiddy |
| Champs d'action (max.: 4) | Émotions et relations sociales Langue, communication et médias Créativité, art et esthétique Education plurilingue |
| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | CVL SG |
| Âge | 2-3 ans 3-4 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) | - développer l'attention visuelle et auditive - développer le vocabulaire lux/fr - situation géographique - développer le sens esthétique - motricité fine - observation: suivre un modèle - activité collective: apprendre à coopérer, à partager, à attendre son tour |
| Projet dont l'offerte fait partie | Kiddo & Kiddy |
| Champs d'action (max.: 4) | Langue, communication et médias Créativité, art et esthétique Education plurilingue |
| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | CVL, SG |
| Âge | 1-2 ans 2-3 ans 3-4 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) | - enrichissement du vocabulaire lux/fr - développer l'attention auditive - développer l'attention visuelle - apprentissage de la situation géographique France/Luxembourg et visualisation des drapeaux - mise en couleur: maintien correct de l'outil - observation de la transformation d'un objet (pliage feuille de papier) - chanson: développer la mémorisation, le rythme, le vocabuaire francais, ... et le plaisir de chanter! |
| Projet dont l'offerte fait partie | Kiddo & Kiddy |
| Champs d'action (max.: 4) | Langue, communication et médias Créativité, art et esthétique Education plurilingue |
| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | CVL |
| Âge | 0-1 ans 1-2 ans 2-3 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) | - découvrir des sensations aux mains par la peinture - motricité fine pour les plus grands (manipulation de la perforatrice "coeur", collage des coeurs) - expression verbale pour les plus grands (à qui veux-tu envoyer ces bisous? Pourquoi?) |
| Champs d'action (max.: 4) | Langue, communication et médias Créativité, art et esthétique |
| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | SG, CVL, MA |
| Âge | 1-2 ans 2-3 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) |
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| Champs d'action (max.: 4) | Valeurs, participation et démocratie |
| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | MA |
| Âge | 1-2 ans 2-3 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) | - die luxemburgische Tradition kennenlernen (Liichtmessdag) - Partizipation fördern - kennenlernen des Liedes "Léiwer Hergottsblieschen" - Den Kontakt zu den Nachbarn herstellen |
| Champs d'action (max.: 4) | Émotions et relations sociales Valeurs, participation et démocratie Langue, communication et médias |
| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | équipe |
| Nom du groupe | Maxi |
| Âge | 2-3 ans 3-4 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) | - collaboration avec un intervenant extérieur - apprentissage de la politesse (bonjour, merci, svp, au revoir,... en deux langues) - sensibilisation à la culture - apprentissage de la manipulation des livres |
| Partenaire(s) de coopération | Association(s) sportive(s) ou culturelle(s) |
| Champs d'action (max.: 4) | Langue, communication et médias |
