Crèche Kiddies Betzdorf

Gestalten von Wolken-/Schneebild

Offre pédagogique

24.11.2020
publié par Sabine Bornhofen


Bevor die Aktivität gestartet ist, wurde als "Farbe" Wasser mit Mehl gemischt, sodass es eine Breiartige Konsistenz ergab. 

Die "Farbe" wurde für die Kinder mit Papier auf dem Tisch bereit gestellt.
Für die Kinder gab es keine Vorgaben, wie und was sie malen sollen.

So konnten die Kinder frei für sich experimentieren: Es wurde probiert, sich die Hände eingerieben, auf dem Blatt mit einzelnen Fingern getupft und auch großflächig mit der gannzen Hand auf dem Papier gemalt.

Am Ende durften die Kinder nach dem Händewaschen noch ihr Bild mit Glitzer und Sternen verzieren.

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Espace de mouvement

Espace / lieu

11.11.2020
publié par Sabine Bornhofen


Espace de jeux en motricité libre bébés Minis
Le développement de la motricité permet à l'enfant de déouvrir ce qu'est l'équilibre et d'utuliser ses muscules, afin de maîtriser son corps et faire ce qu'il aime. 
Ici il va pouvoir être incité à monter des escaliers à quattre pattes, à glisser, à passer sous un tunnel, à se tenir débout et mettre un pied devant l'autre.
Le but est de laisser l'enfant évoluer, à son sythme, et en toute liberté, le mouvement se produit spontanément et de manière autonome.

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spielzeugfreie Zeit

Projet pédagogique

02.11.2020 - 21.11.2020
publié par Sabine Bornhofen


In unserer spielzeugfreien Zeit konnten die Kinder verschiedene Naturmaterialien und Alltagsgeenstände kennenlernen und damit experimentieren. In allen Funktionbereichen wurde die Spielsachen ausgetauscht. 
In der Kinderküche gab es echte Nudeln und Reis, im Konstruktionsbreich verschiedene Kartons, Becher, Korken und Zewarollen. Für die Feinmotorik haben wir den Kindern Knöpfe, Kastanien und Wäscheklammern bereitgestellt und im Kreativbereich konnten sich die Kinder mit Wolle, Stoff und Zeitungspapier autoben

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Espace de construction

Espace / lieu

19.10.2020
publié par Sabine Bornhofen


Wir haben in der Vergangenheit immer öfter beobachtet, dass die Kinder sehr gerne Bausteine aus Holz stapeln, um zu sehen, wie hoch ein Turm werden kann bevor er umkippt. Sie haben zum bauen nicht immer die dafür vorgesehenen Bausteine geholt, sondern haben oft die Holzbausteine und Lego miteinander vermischt.
In unserer Spielzeugfreien Zeit haben wir daher den Kindern unterschiedliches Material zum bauen, stapeln und ineinanderstecken ur verfügung gestellt. Darunter waren z.B. Milchkartons, Joghurtbecher, Trinkbecher aus Pappe, Tempoboxen aber auch kleineres Material wie z.B. Korken, Bierdeckel, Flaschenverschlüsse....
Die Kinder haben nun die Möglichkeit herumzuexperimentieren, Türme bauen, Bechern stapeln ...

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Bewegungsbaustelle

Offre pédagogique

07.10.2020
publié par Sabine Bornhofen


Da wir aufgrund der Coronasituation unser wöchtentliches Angebot "Turnen" im St. Joseph Institut zur Zeit nicht ausführen können, haben wir uns überlegt 1x wöchentlich den Kindern eine Bewegungsbaustelle aufzubauen.
Wir haben dafür Schaumstoffglötze, einen Balancierpfad und einen Kletterbogen aufgebaut.
An dieser Aktivität können ca 4 Kinder teilnehmen und damit jedes Kind die Möglichkeit hat mitzumachen, bauen wir die Bewegungsbaustelle schon um 10 Uhr auf und bleibt auch bis zum Mittagessen stehen. So können sich die Kinder immer wieder abwechseln und jeder kann dem Bedürfnis der Bewegung nachgehen. Wärend der Aktivität ist immer ein Erzieher mit in dem Bewegungsraum, um die Kinder zu begleiten und Hilfestellung zu geben.

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Une carte accordéon pour son papa.

Offre pédagogique

02.10.2020
publié par Sabine Bornhofen


La fête des pères approche doucement, et nous souhaitons accompagner un cadeau d'une jolie carte de voeux qui lui fera plaisir. Fabriquons cette carte originale avec les enfants pour la fête des pères. Les formes de mains renferment un accordéon de papier et un joli message d'amour!

Matériaux
- 2 feuilles de papier cartonnée
- 6 formes en papier mousse autocollant
- crayons de couleur et marqueur couleur
- 1 bâtonnet de colle
- 1 paire de ciseaux

Étape1
-faire la forme de sa main.
Étape2
-couper les formes de papier.
Étape3
-faire l'accordéon en papier.
Étape4
-coller l'accordéon.
Étape5
-décorer la carte.

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Spillspaass am Bällebad

Offre pédagogique

29.09.2020
publié par Sabine Bornhofen


Die Kindern konnten ins Bällebad steigen, die Bälle werfen, in die Hand nehmen, diese gegeneinander stossen, auf sie steigen oder einfach nur gemütlich darauf sitzen und dabei Spass haben.

Les enfants pouvaient entrer dans la piscine à balles, lancer les balles, les prendre dans leurs mains, les cogner les unes contre les autres, grimper sur elles ou simplement s'asseoir confortablement dessus et s'amuser.

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Masques

Offre pédagogique

11.09.2020
publié par Sabine Bornhofen




L´ídee etait de leur faire decorer un masue a l´aide de peintures de differentes couleurs. Celles-ci etaient enoncees en francais. Les enfants etaient libres de choisir les couleurs qu´ils voulaient et faire ce qu´ils desiraient avec leurs mains sur celui-ci (tapoter, glisser,)
Pour terminer une petite touche de paillettes.

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Créche Kiddies Betzdorf feiert seinen 10. Geburtstag

Projet pédagogique

11.09.2020
publié par Sabine Bornhofen


Kiddies Betzdorf wird 10 Jahre.
Dieses Ereigniss wollten wir zum Anlass nehmen, mit den Kindern einen besonderen Tag zu erleben.
Angefangen haben wir mit einem Geburstagslied und einem gemeinsamen Frühstück.
Danach durfte Jooe der Ballonkünstler jedem Kind einen tollen Ballon zaubern den die Kinder mit nach Hause nehmen durften.
Danach hatten die Kinder die Möglichkeit verschieden Aktivitäten durchzuführen z.B. Masken basteln, Schüttelfaschen herstellen....
Als Andenken, durfte jedes Kind seine Aktivitäten mit nach Hause nehmen

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Sensorik-Fläschen

Offre pédagogique

11.09.2020
publié par Sabine Bornhofen


Schüttelflaschen selber machen:

Im Vorfeld wurden Getränkeflaschen gesammelt. Die Kinder konnten, nach ihren Wünschen, eine persönliche Flasche mit Dekosteinen, Glitzer usw. gestalten. 
Die Materialien wurde ihnen zur Verfügung gestellt. Sie konnten sie in die Hand nehmen, fühlen, analysieren und in die Flaschen geben. 

Fabriquez vous-même des bouteilles à secouer :

Avant l'événement, des bouteilles de boissons ont été collectées. Les enfants pourraient, selon leurs souhaits, concevoir une bouteille personnelle avec des pierres décoratives, des paillettes, etc. 
Le matériel a été mis à leur disposition. Ils pouvaient les prendre dans leurs mains, les toucher, les analyser puis les mettre dans les bouteilles.

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