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Journal de bord


Trisomie 21

Offre pédagogique

22.03.2021
publié par Christina Hahn
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Daher das am 21.03 der Trisomie 21 Tag war, habe ich mit den Kindern die Socken selbst bemalt, so dass sie keine von zuhause mitbringen müssen.
Die Erzieherin hat die Socken gekauft und den Kindern die Textilstifte zu verfügung gestellt, so dass sie entscheiden konnten wie und in welcher Farbe sie die Socken bemalen wollen.
Sie durften in dieser Aktivität ganz alleine arbeiten ohne Anweisungen.

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Type Offre pédagogique
Responsable(s) I.F
Nom du groupe Bären
Âge 2-3 ans
3-4 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence)
  • Trisomie 21 kennen
  • Farben lernen
  • Eigenständig arbeiten
Nombre d'enfants 12
Champs d'action (max.: 4) Valeurs, participation et démocratie
Créativité, art et esthétique




Salzbilder

Offre pédagogique

19.03.2021 - 19.03.2021
publié par Christina Hahn
visible au public


Die Erzieherin hat jedem Kind ein Schälchen normales Kochsalz hingestellt. Damit sollten die Kinder auf schwarze Pappe ein Salzmotiv streuen. Zuerst wurde Kleister mit Pinsel auf die Pappe gebracht und dann sollten die Kinder mit dem Salz über den Kleister streuen. Zum Schluss wurde das Salz mit Wasserfarben angemalt wodurch durch das Salz die Farben sehr schön verlaufen sind..

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Type Offre pédagogique
Responsable(s) A.M
Nom du groupe Löwengruppe
Âge 3-4 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence)
  • Mit salz und Farben experimentieren
  • Kreativität fördern
  • Sinneswahrnehmung durch fühlen
Nombre d'enfants 4
Champs d'action (max.: 4) Créativité, art et esthétique
Sciences et techniques




Espace de détente

Espace / lieu

18.03.2021
publié par Christina Hahn
visible au public


Im Februar 2020 haben wir die Ruheecke für die Kinder unserer Gruppe umgestaltet. Die Ecke wurde durch ein Regal separat abgegrenzt und mit neuen Kissen, Kuscheltieren und Büchern ausgestattet. Außerdem haben wir einen Baldachin aufgehängt und diesen mit einer Lichterkette dekoriert, die für ein gemütliches Licht sorgt. Die Kinder können sich in diese Ecke zurück ziehen um zu kuscheln, in Ruhe zu spielen oder Bücher zu gucken. Oft machen wir auch in der Mittagszeit die Rolläden runter, die Lichterkette an und ruhen mit den Kindern die nicht schlafen um ihnen trotzdem einige ruhige Minuten zu ermöglichen.

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Type Espace / lieu
Responsable(s) C.K., C.S., H.L.




Espace de mouvement

Espace / lieu

18.03.2021
publié par Christina Hahn
visible au public


Im Zuge der Neugestaltung unseres Gruppenraumes im Februar 2020 haben wir auch eine neue Bewegungsecke für unsere Minis bekommen. Mit Schaumstoffpodesten die variabel stellbar sind und einer integrierbaren Schaumstoffkiste, in die wir immer wieder verschiedene Materialien einfüllen, wollten wir den Kindern die Möglichkeit geben eine, sich immer verändernde, Bewegungsmöglichkeit zu nutzen. Die Kinder können die Podeste auch selber verstellen und auf ihnen Turnen. In der Kiste hatten wir schon Chiffontücher, Kastanien, Bälle aus dem Bällebad und Kuscheltiere.

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Type Espace / lieu
Responsable(s) C.K., C.S., H.L.




Weltrecyclingtag

Offre pédagogique

18.03.2021
publié par Christina Hahn
visible au public


Nachdem die Aktivität 'Ostereier matschen' so gut bei den Kindern ankam, wurde überlegt eine ähnliche Aktivität zu gestalten.
Es wurden alte CD's eingesammelt um mit den Kindern daraus etwas neues zu gestalten. Die CD's wurden in eine Kiste gelegt mit darunter Frischhaltefolie. Dann konnten die Kinder sich verschiedene Acrylfarben aussuchen die auf dem CD grob verteilt wurden. Dann kam noch eine Schicht Frischhaltefolie über die CD mit Farbe. Die Kinder konnten jetzt mit den Händen die Farbe verteilen. Sie haben allerdings auch die Füßen und andere Gegenstände genutzt. Sie haben gesehen wie die Farbe sich verteilt und vermischt hat. 
Als die Kinder fertig waren, haben wir die CD's trocknen lassen. Die Kinder haben gesehen, dass sie die CD's umgestaltet haben. Als die CD's trocken waren, wurden Blumenblätter daran geklebt und an der Wand gehängt. Die Kinder haben gesehen wie aus den CD's, Blumen geworden sind.

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Type Offre pédagogique
Responsable(s) C.S.
Nom du groupe Scheewercher und Meereischer
Âge 1-2 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence)
  • Die Kinder lernen den Recyclingtag kennen.
  • Die Kinder lerner aus etwas altes, neues zu machen.
  • Die Kinder gestalten den Gruppenraum mit Frühlinghsdekoration.
Nombre d'enfants 5
Champs d'action (max.: 4) Valeurs, participation et démocratie
Créativité, art et esthétique
Sciences et techniques




Osterei matschen

Offre pédagogique

16.03.2021
publié par Christina Hahn
visible au public


Die Erzieherin hat aus Tonkarton Eierformen ausgeschnitten.Dann hat sie die Form in eine Kiste geklebt.Die Kinder durften sich ihre Farben auswählen.Die Erzieherin schüttete die ausgewählten Farben über die Eier. Dann klebte sie Klarsichtfolie darüber. Die Kinder durften sich einen Gegenstand aussuchen mit dem sie darüberrollen ,respektiv drücken oder matschen durften.

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Type Offre pédagogique
Responsable(s) C.K., C.S., H.L.
Nom du groupe Scheewercher
Âge 0-1 ans
1-2 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence)
  • Traditionen pflegen
  • Neue kreative Techniken ausprobieren
  • Osterliche Deko für die Gruppe
Nombre d'enfants 5
Champs d'action (max.: 4) Valeurs, participation et démocratie
Créativité, art et esthétique
Mouvement, conscience corporelle et santé
Sciences et techniques




Ouschternester

Offre pédagogique

15.03.2021 - 22.03.2021
publié par Christina Hahn
visible au public


Ouschteren ass enerwee, Kanner an Erzeierin hun Loftballoen mat der Pompel zesummen opgepompelt .
Dono huet d'Erzeierin den Kanner Papémaché gin an farwech Pobeier op den Desch gestallt, sou dass d'Kanner sech serveieren konnten. D'Erzeierin huet den Kanner geholef den Papémaché op den Loftballon ze machen, dass d'Kanner den Pbeier op den Ballon peschen konnten. 

D'Erzeierin huet schon d´Aan an den Schniewel fier gezechnet, dass d'Kanner dest kennen auspicken fir op hieren Ouschternascht ze peschen.

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Type Offre pédagogique
Responsable(s) S.K
Nom du groupe Löwengruppe
Âge 2-3 ans
3-4 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence)
  • Kreativiteit förderen
  • Sech ausdrecken 
Nombre d'enfants 3
Champs d'action (max.: 4) Langue, communication et médias
Créativité, art et esthétique




Wir malen mit unserem ganzen Körper!

Offre pédagogique

11.03.2021
publié par Christina Hahn
visible au public


Der Boden wurde mit Packpapier bedeckt. Die Kinder kamen in dem Raum und haben sich zuerst alles angeschaut. Dann wurden die Kinder bis auf den Windeln ausgezogen. Es wurde grob Farbe auf dem Papier verteilt. Dann durften die Kinder mit der Farbe experiementieren und malen. Sie konnten im Sitzen malen oder über die Farbe laufen und Fußabdrücke machen. Sie konnten sichselbst mit Farbe bemalen oder auch einander.

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Type Offre pédagogique
Responsable(s) C.S
Nom du groupe Scheewercher
Âge 1-2 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence)
  • Die Kinder spüren die Farbe auf dem ganzen Körper.
  • Die Kinder sehen wie sich die Farbe vermischt.
  • Die Kinder gestalten zusammen ein Bild.
Nombre d'enfants 3
Projet dont l'offerte fait partie Projekt zur Förderung der Sensorik
Champs d'action (max.: 4) Émotions et relations sociales
Créativité, art et esthétique
Mouvement, conscience corporelle et santé




Das Spaghettimonster

Offre pédagogique

10.03.2021
publié par Christina Hahn
visible au public


Gemeinsam haben wir uns einen Tag in der Woche ausgesucht, an dem wir das normale Essen abbestellt haben und haben für die Kinder Spaghetti und Tomatensauce gekocht. Im normalen Menüplan bekommen wir zwar manchmal Nudeln, aber nie Spaghetti. Wir wollten gerne sehen wie die Kinder mit der neuen Nudelform umgehen und wie sie sie essen.

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Type Offre pédagogique
Responsable(s) C.K., C.S., H.L., M.K., M.W.
Nom du groupe Scheewercher und Meereisercher
Âge 0-1 ans
1-2 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence)
  • den Kindern soll ermöglicht werden neue Nudeln kennen zu lernen, die sie sonst bei uns nie bekommen
  • eine größere Abwechslung beim Essensangebot
Nombre d'enfants 10
Champs d'action (max.: 4) Mouvement, conscience corporelle et santé




Wir kleistern ein Osternest

Offre pédagogique

08.03.2021 - 15.03.2021
publié par Christina Hahn
visible au public


Die Kinder können große Stücke Transparentpapier in kleine zerteilen. Dabei schulen sie ihre Feinmotorik. 
Für die Osternester haben wir die Farbe "grün" gewählt, um die Kinder ganz bewusst an diese eine Farbe heranzuführen. 
Die Kinder haben einen Luftballon bekommen. Sie haben ihre Hände benutzt, um den Kleister auf den Luftballon aufzutragen. Anschließend konnten sie das Transparentpapier darauf kleben. Anschließend haben wir den fertigen Ballon zusammen mit den Kindern zum Trocknen weg gelegt. Am nächsten Tag haben wir den getrockneten Ballon noch zurecht geschnitten.

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Type Offre pédagogique
Responsable(s) M.W
Nom du groupe Maiglöckchen
Âge 1-2 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence)
  • Förderung der Feinmotorik 
  • Förderung der Farbenlehre -> "grün"
  • Förderung der Sprachentwicklung
  • Förderung der optischen Wahrnehmung
Nombre d'enfants 8
Champs d'action (max.: 4) Émotions et relations sociales
Créativité, art et esthétique
Mouvement, conscience corporelle et santé




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