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Journal de bord


Décoration du sapin de noël

Offre pédagogique

30.11.2018
publié par Sally Muller
visible au public


Nous avons décoré notre sapin de noël avec les enfants. Ils ont pu aider à le mettre en plaçe, mais aussi de créer de la décoration. Nous avons travaillé avec de la peinture, des perles et du papier afin de promouvoir les différents champs d'action.
Les enfants ont participé de façon intéressé et montraient beaucoup d'enthousiasme. A la fin ils étaient tout fier de leur création.

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Type Offre pédagogique
Responsable(s) Nikkie, Malou, Sally
Âge 3-4 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) -valoriser les traditions annuelles
-vivre un moment chaleureux
-chants autour de noël
-motricité
-endurance
Champs d'action (max.: 4) Valeurs, participation et démocratie
Créativité, art et esthétique




espace creatif

Espace / lieu

16.11.2018
publié par Sally Muller
visible au public


Afin de visualiser nos activités pédagogiques, nous avons établi un tableau dans le couloir, pour que les enfants et ainsi les parents seront informés du déroulement dans la maison relais. Nous nous concentrons sur les activités ayant lieu les mardis et jeudis après-midi.

De plus le tableau sert, grâce aux images, les enfants de choisir leur activité préférée.

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Type Espace / lieu
Responsable(s) Sally




Spaass am Bësch

Offre pédagogique

15.11.2018
publié par Sally Muller
visible au public


Mir sinn mat de Kanner an de Bësch getrëppelt an um Wee dohinn, hunn sie missten oppassen wann mir iwert eng Strooss gaange sinn asw. Mir hunn eis vill Zäit geholl fir ze kucken ob en Auto kéim, hun erklärt dass een lénks a riets kucke muss, a wéi ee sech verhällt wann een op der Strooss ennerwee ass.

Am Bësch ukomm, konnten d'Kanner dann laafen, jäitzen, spillen a sech fräi défouléieren. Si hunn am Gruef mat de Blieder gespillt, hun ofgebrachen Aescht benotzt fir am Ennerholz ze réiheren a sinn iwer Bamstämm balancéiert. Sie hu sech richteg gutt amüséiert a konnten hiert Kierperbewosstsäin positiv erfueren.

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Type Offre pédagogique
Responsable(s) Sally a Renée
Âge 3-4 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) Défoulement an der Natuer

Kierperbewosstsäin

Verkéihersregelen erléieren

Motorik
Champs d'action (max.: 4) Émotions et relations sociales
Mouvement, conscience corporelle et santé




Visite à la crèche de Keispelt

Offre pédagogique

13.11.2018
publié par Catia Acito
visible au public


J'ai pris la petite camionette de la commune et suis allée avec 6 enfants rendre visite à la crèche communale de Keispelt. Nos enfants de la précoce étaient tout à fait enthousiastes, surtout quand il s'agissait de rouler en camionette:-)
Quand nous sommes arrivées, les éducatrices de la crèche préparaient les enfants pour sortir dans la cour. Munis de leur veste, bonnet et écharpe, ils se sont servis des vélos, trotinettes et troi-roues en tout genre.
Ils se sont bien amusé, parfois disputé pour la même trotinette et parfois même ils partageaient l'un ou l'autre vélo.:-)
L'apès-midi a été des plus agréables. Etait arrivée l'heure du casse-croûte.. nous sommes donc retournées à la camionette pour reprendre le chemin du retour.

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Type Offre pédagogique
Responsable(s) Catia
Âge 3-4 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) Retrouver un environnement familial pour les enfants qui étaient déjà à la crèche.
Jouer avec des plus petits que soi.
Partager les jouets qui sont à la crèche qui nous accueille, donc aussi aux enfants de la crèche.
Partenaire(s) de coopération (autres) Structure(s) SEA
Nombre d'enfants 6
Champs d'action (max.: 4) Émotions et relations sociales
Valeurs, participation et démocratie
Langue, communication et médias
Mouvement, conscience corporelle et santé
Education plurilingue
Inclusion




Geschichten erzielen

Offre pédagogique

08.11.2018
publié par Sally Muller
visible au public




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Type Offre pédagogique
Responsable(s) Sally
Âge 3-4 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) Education plurilingue

Versteesdemech vun der Geschicht

An einfache Wieder d'Geschicht eremerzielen kënnen

Nolauschteren
Nombre d'enfants 6
Champs d'action (max.: 4) Langue, communication et médias
Education plurilingue




Calendrier de l'avent

Offre pédagogique

06.11.2018 - 24.12.2018
publié par Catia Acito
visible au public


Un calendrier de l'avent plus original!

J'ai pris 24 pots en verre pour en faire un calendrier de l'avent.
Avec les enfants nous les avons décorés de paillettes, sticker de toutes les couleurs, brillants, pierres décoratives, rubans adhésifs colorés, papier mâché... il y avait du choix, et tous les enfants ont pu choisir leur petite contribution personelle et préférée. Cette activité s'est biensûr étendue sur plusieurs semaines.
Arrivés au 1er décembre nous ouvrons notre premier pot et découvrons les noms des enfants que St. Nicolas a décidé de gâter ce jour là. Cela se poursuit jusqu'au 24 décembre, biensûr en prenant bien soin de faire un cadeau à chaque enfant.
Notre joie est celle de voir se dessiner un joli sourire sur ces petites bouilles qui découvrent leur petit cadeau, que ce soient des stickers cars, reine des neiges, princesses, ou des tampons paw patrol, dinosaures et d'autres petits accessoires que les enfants adorent.

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Type Offre pédagogique
Responsable(s) Catia
Âge 3-4 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) St. Nicolas fait un cadeau à tous les enfants de la Maison Relais de Olm.
Nombre d'enfants 53
Champs d'action (max.: 4) Émotions et relations sociales
Valeurs, participation et démocratie
Langue, communication et médias
Créativité, art et esthétique
Inclusion




espace de construction

Espace / lieu

05.11.2018
publié par Sally Muller
visible au public


Fir d'Logik- an d'Denkfähegkeet, souwéi och d'Kreativitéit ze fuederen, hu mir e Bau-eck an eisem Sall bereed gestallt. Dësen bitt ganz vill ennerschiddlecht Material un, fir der Kreativitéit fräie Laf ze loossen. Lego-Baustäng, Kapla-Holzstécker, Magnetos an villes méi, lued d'Kanner an sech baulech ze betätegen. Des net prédéfinéiert Spillmaterial erméiglecht et hinnen, phantasievoll an individuell ze spillen.

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Type Espace / lieu
Responsable(s) l'équipe




Kaweechelchen an Apel bastelen

Offre pédagogique

16.10.2018 - 23.10.2018
publié par Sally Muller
visible au public




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Type Offre pédagogique
Responsable(s) Bianca
Âge 3-4 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) Sammelen an Traitéieren vun Natuermaterialien ( Blieder drëschenen an zegrimmelen)

Fäinmotorik ( peschen, schneiden, Präzisioun)

Faarwen erléieren
Nombre d'enfants 8
Champs d'action (max.: 4) Créativité, art et esthétique




preparation Cake salé pour la soirée d'information pour les parents

Offre pédagogique

09.10.2018
publié par Sally Muller
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Type Offre pédagogique
Responsable(s) Catia et Sally
Âge 3-4 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) avoir la chance de goûter, sentir et toucher les différents ingrédients
suivre les instructions de la recette
gérer les differents instruments de cuisine
attendre son tour de participation
Partenaire(s) de coopération Parent(s)
Nombre d'enfants 12
Champs d'action (max.: 4) Mouvement, conscience corporelle et santé
Education plurilingue




espace jeu d'imitation

Espace / lieu

08.10.2018
publié par Sally Muller
visible au public


Nous avons établi un espace de jeu d'imitation au sein de notre grande salle ouverte, mettant à dîsposition libre beaucoup de vêtements de déduisement ainsi que de nombreux accessoires tel que porte-feuilles, bijoux, chapeaux etc. Les enfants adorent se déguiser non pas seulement pour imiter, mais aussi simplement pour jouer dans leur costume.
Cela permet aux enfants de se mettre dans de nombreux rôles comme pirate, princesse ou animal et de s'épanouir librement.

Nous avons aménagé aussi un coin coiffeur avec des produits et accessoires de coiffeur. Les boites sont vides, mais réelles, de façon que l'enfant puisse s'orienter facilement.

De plus se trouve dans l'espace, une dinette pour faire semblant de préparer des plats et un petit stand de marché oÙ l'enfant puisse vendre des marchandises.

Les enfants peuvent ainsi se projeter dans un espace défini comme un petit salon de coiffure, cuisine ou coin de déguisement et reproduire leures expériences tout en jouant à tour de rôle.

» Détails
Type Espace / lieu
Responsable(s) l'équipe




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