Crèches Kiddies Rosport
| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | M.S/ J.K./ J.R. |
| Nom du groupe | D´Léiwen |
| Âge | 2-3 ans 3-4 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) |
|
| Nombre d'enfants | 17 |
| Projet dont l'offerte fait partie | Fuesend |
| Champs d'action (max.: 4) | Valeurs, participation et démocratie Langue, communication et médias Créativité, art et esthétique |
| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | J.K. |
| Nom du groupe | D´Léiwen |
| Âge | 2-3 ans 3-4 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) |
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| Nombre d'enfants | 5 |
| Champs d'action (max.: 4) | Émotions et relations sociales Valeurs, participation et démocratie Créativité, art et esthétique |
| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | Toute l´équipe |
| Nom du groupe | Bei den Scheewercher & D´Meeréisercher & D´Léiwen |
| Âge | 0-1 ans 1-2 ans 2-3 ans 3-4 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) |
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| Partenaire(s) de coopération | Parent(s) |
| Nombre d'enfants | 35 |
| Champs d'action (max.: 4) | Émotions et relations sociales Valeurs, participation et démocratie Langue, communication et médias |

| Type | Espace / lieu |
| Responsable(s) | C.R. |
| Type | Projet pédagogique |
| Responsable(s) | Toute l´équipe |
| Nom du groupe | Bei den Scheewercher & D´Meeréisercher & D´Léiwen |
| Âge | 0-1 ans 1-2 ans 2-3 ans 3-4 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) |
|
| Champs d'action (max.: 4) | Émotions et relations sociales Valeurs, participation et démocratie Langue, communication et médias Créativité, art et esthétique |

| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | M.K./ A.M. |
| Nom du groupe | D´Meeréisercher |
| Âge | 1-2 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) |
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| Nombre d'enfants | 10 |
| Champs d'action (max.: 4) | Valeurs, participation et démocratie Langue, communication et médias Créativité, art et esthétique |

| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | M.S./ J.K./ J.R. |
| Nom du groupe | D´Leiwen |
| Âge | 2-3 ans 3-4 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) |
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| Partenaire(s) de coopération | Expert(s) externe(s) |
| Nombre d'enfants | 4 |
| Projet dont l'offerte fait partie | Backen |
| Champs d'action (max.: 4) | Valeurs, participation et démocratie Langue, communication et médias Créativité, art et esthétique |

| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | Toute l´équipe |
| Nom du groupe | D´Léiwen & D´Meeréisercher |
| Âge | 1-2 ans 2-3 ans 3-4 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) |
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| Nombre d'enfants | 26 |

Rollenspiele sind wichtige Meilensteine in der Entwicklung eines KINDES. Meist sind es Situationen aus dem Alltagsleben.Undoft sind es Themen, die die Kinder gerade besonders beschäftigen. Deshalb verrät das Rollenspiel viel über das Erleben von Kindern, häufig auch welche Sorgen und Nöte sie vielleicht beschäftigen. Rollenspiele setzen mit ungefähr drei Jahren ein.
Rollenspiel Küche:
Die Küche bietet den Kindern die Möglichkeit, Alltagssituationen nachzuspielen. Die Kinder, bei der Gruppe "d´Léiwen",welche die Küche benutzen sind hauptsächlich Mädchen mit Ausnahme von 2 Jungs. Die Küche wird tagtäglich benutzt, die Kinder "kochen" zusammen etwas oder bereiten etwas für die Erzieherin zu. Dieses Spiel kann man auch sehr gut nutzen, um den Kindern die verschiedenen " Lebensmittel "(z.B. Obst und Gemüse) zu erklären.
| Type | Espace / lieu |
| Responsable(s) | C.R: |

| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | M.S./ J.K./ J.R |
| Nom du groupe | D´Léiwen |
| Âge | 2-3 ans 3-4 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) |
|
| Nombre d'enfants | 15 |
| Champs d'action (max.: 4) | Valeurs, participation et démocratie Créativité, art et esthétique |