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Journal de bord


Die Sensorikplatten

Offre pédagogique

04.03.2021
publié par Christina Hahn
visible au public


Es wurden zwei Sensorikplatten angefertigt mit acht verschiedenen Oberflächen. Die Platten lagen auf dem Kindertisch wo die Kinder standen. Die Kinder haben die Platten zuerst mit den Händen abgetastet. Jedes Kind hatte seine eigene "Lieblingsoberfläche" auf den Platten und haben die Platten eine weile intensiv erkundet. Dann haben wir die Platten auf dem Boden gelegt. Gemeinsam haben wir die Socken ausgezogen und uns auf die Platten gestellt. Die Kinder sind auf den Platten rumgelaufen und haben die verschiedene Oberflächen mit den Füßen gefühlt.

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Type Offre pédagogique
Responsable(s) C.S.
Nom du groupe Scheewercher
Âge 1-2 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence)
  • Die Kinder fühlen mit den Händen die verschiedene Oberflächen.
  • Die Kinder fühlen mit den Füßen die verschiedene Oberflächen.
  • Die Kinder erfahren Unterschiede zwischen; hart und weich, spitz und rund, glatt und kratzig.
Nombre d'enfants 3
Projet dont l'offerte fait partie Projekt zur Förderung der Sensorik
Champs d'action (max.: 4) Mouvement, conscience corporelle et santé




Frühlings - Herbarium

Offre pédagogique

02.03.2021 - 09.03.2021
publié par Christina Hahn
visible au public


Bei einem schönen Spaziergang im Sauerpark in Rosport sammelten wir viele Pflanzen bzw. deren Samen, um diese dann trocknen zu lassen und daraufhin zu plastifizieren. Diese haben wir dann an unsere Wand aufgegangen, so dass die Kinder sie immer wieder bestaunen können.

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Type Offre pédagogique
Responsable(s) M.K.
Nom du groupe Maiglöckchen
Âge 1-2 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence)
  • sensorische Wahrnehmung entwickeln
  • Sprachkompetenzen fördern
Nombre d'enfants 5
Projet dont l'offerte fait partie Der Beginn des Frühlings
Champs d'action (max.: 4) Valeurs, participation et démocratie
Langue, communication et médias
Mouvement, conscience corporelle et santé
Sciences et techniques




Besuch in der Bibliothek

Offre pédagogique

02.03.2021 - 02.03.2021
publié par Christina Hahn
visible au public


Wir fuhren mit den Kindern mit dem öffentlichen Transport zur Mosel-Sauer-Mediathek in Wasserbillig. Die Kinder konnten eine neue Räumlichkeit entdecken und entwickelten nach Eingewöhnung ein Interesse an den Büchern. Wir schauten uns die Bücher gemeinsam an oder lasen den Kindern etwas vor. Nach anstrengendem Lesen verließen wir das Gebäude und spazierten zum Ort an dem die Sauer in die Mosel fließt und später zur weiter entfernten Bushaltestelle. Beim Spazieren beobachteten wir die tollen Schiffe.

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Type Offre pédagogique
Responsable(s) M.K. , H.L.
Nom du groupe Maiglöckchen
Âge 1-2 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence)
  • Den Kindern etwas Neues zeigen, sie mit der Idee von Bibliotheken bekannt machen
  • Optische Wahrnehmung entwickeln
Nombre d'enfants 4
Champs d'action (max.: 4) Valeurs, participation et démocratie
Créativité, art et esthétique
Mouvement, conscience corporelle et santé
Sciences et techniques




Hallooo...! Echooo...!

Offre pédagogique

02.03.2021
publié par Christina Hahn
visible au public


Wir sind für diese Aktivität mit den Kinderwagen in den Park gefahren. Im Park gibt es ein Fußgängertunnel. Wir haben uns in den Tunnel gestellt und die Musikinstrumente ausgepackt. Die Kinder haben schon schnell nach ihren Lieblingsinstrumenten der letzter Aktivität gegriffen. Dann haben wir gemeinsam angefangen Musik zu machen. Da wir den Echo von unserer Musik nicht so richtig hören konnten, haben wir zusätzlich unsere Stimme benutzt, um Echos zu produzieren.

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Type Offre pédagogique
Responsable(s) C.S
Nom du groupe Scheewercher
Âge 1-2 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence)
  • Die Kinder erkennen die Musikinstrumente aus Aktivität 1 des Projekts. 
  • Die Kinder lernen, wie sie mit den Instrumenten Musik machen können.
  • Die Kinder hören Echos, wenn sie Musik machen.
Nombre d'enfants 3
Projet dont l'offerte fait partie Projekt zur Förderung der Sensorik
Champs d'action (max.: 4) Langue, communication et médias
Créativité, art et esthétique
Sciences et techniques




Malmappen

Offre pédagogique

01.03.2021 - 14.03.2021
publié par Christina Hahn
visible au public


Bei der Gestaltung der Portefolios der Kinder hat die Erzieherin bemerkt, wir kompliziert es ist, die gebastelten Dinge der Kinder in das Portefolio zu verstauen. Wir haben uns dann zusammen dazu entschieden, Malmappen zu kaufen.
So können die Kinder auch ihre Portefolios durchblättern ohne Angst zu haben, etwas kaputt zu machen.
Als die Malmappen dann schließlich ankamen, haben wir den Kindern Wachsfarben, Bleistifte, Farbstifte und Wasserfarben zur freien Verfügung gestellt, so dass sie ganz nach ihrem Geschmack ihre eigene Malmappe gestalten konnten.

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Type Offre pédagogique
Responsable(s) I.F
Nom du groupe Maxis
Âge 2-3 ans
3-4 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence)
  • Kinder gestalten ihre eigene Malmappe 
  • Arbeiten eigenständig
Nombre d'enfants 23
Champs d'action (max.: 4) Valeurs, participation et démocratie
Créativité, art et esthétique




Porridge mit Obst / Möhrenmuffins

Offre pédagogique

25.02.2021
publié par Christina Hahn
visible au public


Die Erzieherin hat mit zwei bis drei Kindern zarte Haferflocken mit Milch und Wasser aufgekocht. Danach wurde es mit Honig versüsst und mit Himbeeren und Blaubeeren verziert.

Die Erzieherin hat mit zwei Kinder Möhren geschält, gekocht und anschließend püriert.Danach durften die Kinder abwechselnd beim zuschütten der Zutaten helfen und mit dem Mixer zusammen rühren. Zum Schluss wurde der Teig in kleine Förmchen gefüllt und im Ofen gebacken.

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Type Offre pédagogique
Responsable(s) A.M
Âge 2-3 ans
3-4 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence)
  • Den Kinder abwechslungsreiches Frühstück und Nachmittagssnack schmackhaft machen
  • Wir lernen gesundes Essen kennen
  • Kinder bereiten ihre eigenen Muffins zu
Projet dont l'offerte fait partie Die gesunde Woche - Maxis
Champs d'action (max.: 4) Mouvement, conscience corporelle et santé




Das schmeckt nach mehr...!

Offre pédagogique

25.02.2021
publié par Christina Hahn
visible au public


Es wurde für jedes Kind einen Teller angerichtet mit den fünf Geschmacksrichtungen Süß, Salzig, Sauer, Bitter und Umami. Es wurden für die Kinder neue Lebensmittel ausgesucht; Dattel, Salzstangen, Zitrone, Grapefruit und weißer Spargel. Die Kinder haben selbst entschieden, womit sie anfangen wollten. An den Gesichtern der Kinder war gut zu sehen, was ihnen geschmeckt hat und wovon sie geschmacklich überrascht waren.

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Type Offre pédagogique
Responsable(s) C.S.
Nom du groupe Scheewercher
Âge 1-2 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) Die Kinder erfahren die fünf Geschmacksrichtungen.
Die Kinder schmecken den Unterschied zwischen den fünf Geschmacksrichtungen.
Die Kinder probieren neue Lebensmittel.
Nombre d'enfants 3
Projet dont l'offerte fait partie Projekt zur Förderung der Sensorik
Champs d'action (max.: 4) Mouvement, conscience corporelle et santé




Bananenkuchen und Rührei

Offre pédagogique

24.02.2021
publié par Christina Hahn
visible au public


Die Kinder konnten an der Zubereitung des Frühstücks und des Snacks teilnehmen.
Wir haben zusammen die Entscheidung getroffen, was die Kinder und die Erzieherin zusammen backen wollen. Also fingen wir morgens gegen 8 Uhr damit an den Bananenkuchen zu backen.
Die Kinder schnitten die Bananen klein und gaben Zucker, Mehl usw in die Schüssel, damit alles zusammengemischt werden konnte.
Nachdem der Kuchenteig fertig war, haben wir die Arbeit an unserem Rührei begonnen. Hierbei konnten die Kinder die Eier mischen, salzen und die Tomaten schneiden. Das Brot haben wir anschließend noch in den Toaster getan, um ein getoastes Brot mit dabei zu essen.

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Type Offre pédagogique
Responsable(s) I.F
Nom du groupe Bären
Âge 2-3 ans
3-4 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence)
  • Die Kinder lernen verschiedene Lebensmittel kennen 
  • Sie lernen die verschiedenen Geschmacksrichtungen kennen
  • Jedes Kind hat die Wahl teilzunehmen
  • Soziale Fähigkeiten werden gestärkt, da wir als Team zusammen arbeiten
Nombre d'enfants 23
Projet dont l'offerte fait partie Die gesunde Woche - Maxis
Champs d'action (max.: 4) Émotions et relations sociales
Valeurs, participation et démocratie
Langue, communication et médias




Der Beginn des Frühlings

Projet pédagogique

23.02.2021 - 09.03.2021
publié par Christina Hahn
visible au public


In den folgenden zwei Wochen machen wir verschiedene Aktivitäten an verschiedenen Tagen.

1. Den Vögeln beim Zwitschern zuhören.
2. Symbole für den Frühling sammeln.
3. Bücher über den Frühling lesen.
4. Bilder zum Frühling anschauen.
5. Frühlingspflanzen in einem selbstgebastelten Herbarium        züchten.
6. Bastelaktivitäten zum Frühling.

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Type Projet pédagogique
Responsable(s) M.K. , M.W.
Nom du groupe Maiglöckchen
Âge 1-2 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence)
  • Optische, auditive und sensorische Wahrnehmung entwickeln und fördern
Nombre d'enfants 6
Champs d'action (max.: 4) Valeurs, participation et démocratie
Créativité, art et esthétique
Mouvement, conscience corporelle et santé
Sciences et techniques




Vogelgeräusche

Offre pédagogique

23.02.2021 - 02.03.2021
publié par Christina Hahn
visible au public


Jeden Morgen, beim Morgenskreis, wird den Kindern Vogelgezwitscher über den Laptop vorgespielt. Die Kinder erhalten zudem ausgedruckte Fotos verschiedener Vögel wie z.B. der Amsel, der Nachtigall, des Rotkehlchens, ...
Das Vögelgezwitscher können wir dem Frühling verbinden, so dass die Kinder in Zukunft wissen, dass wenn sie Vögel zwitschern hören, der Frühling beginnt.

Ausserdem erhalten die Kinder ausgestopfte Vögel zum Berühren und erforschen.

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Type Offre pédagogique
Responsable(s) M.K. , M.W.
Nom du groupe Maiglöckchen
Âge 1-2 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence)
  • Auditive Wahrnehmung
  • Phantasie entwickeln
  • Respektvollen Umgang entwickeln
Nombre d'enfants 6
Projet dont l'offerte fait partie Der Beginn des Frühlings
Champs d'action (max.: 4) Émotions et relations sociales
Créativité, art et esthétique
Sciences et techniques




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