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Journal de bord


Einhhörnchen basteln

Pädagogisches Angebot

16.10.2017 - 20.10.2017
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Die Umrisse des Eichhörnchens wurden von einer Erzieherin auf einem weißen Blatt vorgezeichnet. Die Kinder haben sich anschließend die braune Farbe zum Bemalen ausgesucht. Das Eichhörnchen wurde anhand eines Korkens farbig getupft. Anschließend konnten die Kinder sich verschiedene getrocknete Blätter aussuchen, welche mit Hilfe der Erzieherin auf den Schwanz geklebt wurden. Ebenso durften sich die Kinder Wackelaugen für ihr Eichhörnchen aussuchen und diese aufkleben. Das fertige Eichhörnchen wurde letztlich von jedem Kind auf den Baum geklebt.

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Typ Pädagogisches Angebot
Verantwortliche(r) MA, MF, SG
Alter 1-2 Jahre
2-3 Jahre
Ziele (siehe z.B. Rahmenplan)
  • Das Eichhörnchen kennenlernen
  • Verschiedene Farben kennenlernen
  • Feinmotorik stärken
  • Die Tupftechnik kennenlernen
  • Partizipation fördern
Projekt dem das Angebot angehört Den Hierscht
Handlungsfelder (Max.: 4) Werteorientierung, Demokratie, Partizipation
Kreativität, Kunst, Kultur
Umwelt, Naturwissenschaften, Technik




Lied vom "Apfelbaum"

Pädagogisches Angebot

16.10.2017
veröffentlicht von
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Der Erzieher singt den Kindern das neue unbekannte Lied vor und erklärt dann nach und nach jede Strophe und übt das Lied anhand von Gestiken, Formen und Mimik mit den Kindern, die sie nachmachen können. Dies vereinfacht das Verstehen des Liedes.

 

"Um Bam hänkt ee schéinen Apel, den huet rout a gréng Baken. D'Sonn schéngt drop, de Reen mëscht e naass, da bléist de Wand, e fält an d'Gras. Am Apel do si Kummeren ..."



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Typ Pädagogisches Angebot
Verantwortliche(r) SG
Alter 1-2 Jahre
2-3 Jahre
Ziele (siehe z.B. Rahmenplan)
  • neue Lieder kennenlernen
  • Wierderkehrende Rituale im Sitzkreis
  • Partizipation
  • Sprachförderung
Handlungsfelder (Max.: 4) Werteorientierung, Demokratie, Partizipation
Sprache, Kommunikation, Medien




Fuchs basteln

Pädagogisches Angebot

09.10.2017 - 20.10.2017
veröffentlicht von
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Die Umrisse eines Fuches wurden von den Erziehern auf ein weißes Blatt gemalt. Die Kinder konnten den Fuchs mit Buntstiften ausmalen. Die Farbe wurde von den Kindern frei gewählt. Diese hatten im Buch gesehen, dass der Fuchs "Charly" ein orangenes Fell hat und deswegen auch diese Farbe gewählt. Später wurden die einzelnen Teile des Fuches gemeinsam mit einer Erzieherin zusammen geklebt. Anschließend, konnten die Kinder ihren Fuchs eigens auf den Herbstbaum kleben.

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Typ Pädagogisches Angebot
Verantwortliche(r) MA, MF, SG
Alter 1-2 Jahre
2-3 Jahre
Ziele (siehe z.B. Rahmenplan)
  • Farben kennenlernen (orange & schwarz)
  • Feinmotorik fördern durch das Malen mit Buntstiften
  • Partizipation der Kinder fördern
Projekt dem das Angebot angehört Den Hierscht
Handlungsfelder (Max.: 4) Kreativität, Kunst, Kultur




Herbstbaum malen

Pädagogisches Angebot

09.10.2017 - 13.10.2017
veröffentlicht von
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1. Tag: Die Kinder haben sich gemeinsam mit der Erzieherin verschiedene Bäume während eines Spaziergangs und später in verschiedenen Büchern angeschaut. Um den Baum zu malen wurden 4 große weiße Blätter zusammengeklebt. Anschließend wurde der Baum gemeinsam mit brauner Malfarbe gemalt.

2. Tag: Nachdem der Baum getrocket war, wurde gemeinsam mit den Kindern die Herbstfarbe bestimmt. Die zuvor gesammelten Blätter konnten nun mit einer der 3 Herbstfarben angemalt werden. Wenn genug Farbe auf dem Blatt war, wurde dieses auf den Baum gepresst, um einen Abdruck von einem Blatt entstehen zu lassen. Somit enstanden verschiedene farbliche Abdrucke von Blättern.

3. Tag: Nachdem erneut alles getrocknet war, wurde der Hintergrund mit den Kindern bearbeitet. Dafür wurde eine hellblaue Fabre gemischt und mit einem Schwamm um den Baum und die Blätter herum getupft. Außerdem durften die Kinder ein wenig Gras hinzu malen.

4. Tag: Der Baum ist fertig! Nun wurde dieser gemeinsam mit den Kindern im Eingang aufgehängt

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Typ Pädagogisches Angebot
Verantwortliche(r) MA, MF, SG
Alter 1-2 Jahre
2-3 Jahre
Ziele (siehe z.B. Rahmenplan)
  • Farben kennenlernen
  • verschiedene Maltechniken kennenlernen
  • Feinmotorik fördern durch das Kleben von Blättern
  • Sozialkompetenz stärken durch Zusammenarbeit
Projekt dem das Angebot angehört Den Hierscht
Handlungsfelder (Max.: 4) Emotionen, soziale Beziehungen
Sprache, Kommunikation, Medien
Kreativität, Kunst, Kultur




Beim Spaziergang Materialien sammeln

Pädagogisches Angebot

21.09.2017
veröffentlicht von
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Bei einem Spaziergang haben wir gemeinsam mit den Kindern Materialien für unser Projekt gesammelt. Die gesammelten Blätter dienen später zum Basteln.

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Typ Pädagogisches Angebot
Verantwortliche(r) MA, MF, SG
Alter 1-2 Jahre
2-3 Jahre
Ziele (siehe z.B. Rahmenplan)
  • Die Grobmotorik durch die Bewegung beim Spazieren gehen stärken
  • Die Natur entdecken durch Tasten, Riechen, Sehen und Hören
  • Die Feinmotorik fördern: Greifen nach Blättern
Projekt dem das Angebot angehört Den Hierscht
Handlungsfelder (Max.: 4) Emotionen, soziale Beziehungen
Werteorientierung, Demokratie, Partizipation
Sprache, Kommunikation, Medien
Körperbewusstsein, Bewegung, Gesundheit
Umwelt, Naturwissenschaften, Technik




Den Hierscht

Pädagogisches Projekt

20.09.2017 - 20.11.2017
veröffentlicht von
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Das Projekt wurde von den Erziehern gemeinsam geplant. Jeden Mittwoch wurde das Buch mit den Kindern gelesen und die verschiedenen Tiere kennengelernt. Jedes kennengelernte Tier wurde mit den Kindern gemeinsam gebastelt. Die verschiedenen Materialien wurden gemeinsam mit den Kindern gesammelt: Blätter, Kastanien, usw. Um die Eltern am Projekt teilnehmen zu lassen, wurde eine Themenwand erstellt, wo die Endprodukte der verschiedenen Aktivitäten dargestellt werden.

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Typ Pädagogisches Projekt
Verantwortliche(r) MA, MF, SG
Alter 1-2 Jahre
2-3 Jahre
Ziele (siehe z.B. Rahmenplan)
  • Herbstfarben kennenlernen (Rot, Orange, Gelb, Braun)
  • Feinmotorik fördern durch die verschiedenen Bastelaktivitäten
  • Das Interesse an Büchern fördern, Zuhören lernen
  • Die soziale Kompetenz durch gemeinsame Aktivitäten stärken
  • Verschiedene Tiere aus dem Wald kennenlernen
  • Den Kindern die Natur näher bringen (spazieren gehen, Blätter sammeln)
  • Durch Erkunden die 5 Sinne stärken
Handlungsfelder (Max.: 4) Werteorientierung, Demokratie, Partizipation
Sprache, Kommunikation, Medien
Kreativität, Kunst, Kultur
Körperbewusstsein, Bewegung, Gesundheit
Umwelt, Naturwissenschaften, Technik




Buch vorlesen

Pädagogisches Angebot

20.09.2017 - 20.11.2017
veröffentlicht von
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Jeden Mittwoch wird im Morgenkreis nach der Begrüßung und dem Singen das Buch "Den Charly an seng Frenn" vorgelesen. Jedes Mal werden 2 neue Seiten vorgelesen, sowie die bereits in der letzten Wochen vorgelesenen Seiten.

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Typ Pädagogisches Angebot
Verantwortliche(r) MA, MF, SG
Alter 1-2 Jahre
2-3 Jahre
Ziele (siehe z.B. Rahmenplan)
  • Tiere kennenlernen
  • Zuhören lernen
  • Sozialkompetenz stären durch das gemeinsame Anschauen des Buches
  • Interesse an einem Buch wecken
  • Funktionen eines Buches kennenlernen
  • Wortschatz fördern
Projekt dem das Angebot angehört Den Hierscht
Handlungsfelder (Max.: 4) Emotionen, soziale Beziehungen
Sprache, Kommunikation, Medien
Kreativität, Kunst, Kultur




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Informationen, Anleitungen und technische Informationen: journal-de-bord.lu