Crèche Kiddies Betzdorf

Sinnesförderung anhand von Naturmaterial

Pädagogisches Projekt

18.01.2021 - 05.03.2021
veröffentlicht von Sabine Bornhofen


Durch Angebote, wie Spaziergänge, Basteln mit Naturmaterial, wie z.B. mit Moos oder Ton, oder Aktivitäten bei denen wir Objekte aus verschiedenen Gegenden, wie Muscheln oder Kieferzapfen, erforschen, können die Kinder ihre Sinne spielerisch einsetzen.

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Erfahrungen mit Schnee sammeln

Pädagogisches Angebot

12.01.2021 - 12.01.2021
veröffentlicht von Sabine Bornhofen


Da der Schnee in Luxemburg doch eher selten ist, wollten wir den Kindern ermöglichen, diesen mit allen Sinnen zu erleben.
Wir haben aber zur Zeit viele Kinder, die nicht laufen können, daher haben wir ihnen den Schnee in die Gruppe gebracht.
Sie konnten ihn anfassen, schmecken, riechen. Der Schnee wurde fest in der Hand gehalten, bis er zu Wasser wurde.

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Kunstatelier/Werkraum

Raum / Ort

04.01.2021
veröffentlicht von Sabine Bornhofen


Nach wie vor ist es so, dass das Material im Kreativbereich für die Kinder nicht frei zugänglich ist, wir aber darauf achten, dass regelmäßig Aktivitäten im Kreativbereich angeboten werden.
Durch Beobachtungen haben wir festgestellt, das die Kinder sehr interessiert in die Kisten schauen, die sich im Kreativbereich befinden und uns ist die Idee gekommen diese mit Material zu füllen, welches die Kreativität und das Experimentieren anregt und für die Kinder nicht gefährlich ist. Den Kindern stehen nun Kisten zur Verfügung, in denen befindet sich Zeitungspapier, Wolle und Tapetenreste. Diese können von den Kindern jederzeit benutzt werde.

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Sinneswahrnehmung in der Spielzeugfreien Zeit

Pädagogisches Angebot

07.12.2020 - 07.12.2020
veröffentlicht von Sabine Bornhofen


In unserer spielzeigfreien Zeit haben wir den Kindern verschiedene Materialien zum erforschen bereitgestellt.
Es waren Materialien, die wir beim spazierengehen gesammelt haben, aber auch Haushaltsmaterialien wie z.B. Mehl.
Die Kinder haen zuerst die einzelnen Materialien anfassen können und danach wurden alle Materialien gemeinsam auf den Boden gelegt, damit die Kinder eigenständig experimentieren konnten

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Rollenspielraum

Raum / Ort

07.12.2020
veröffentlicht von Sabine Bornhofen


Seit März 2020 haben die Kinder einen seperaten Raum mit einer Kinderküche um die ersten Erfahrungen im Bereich des Rollenspiels zu sammeln. Wir konnten beobachten, dass die Kinder sich sehr gerne in diesem Bereich aufhalten. Sie füllen das Obst und Gemüse in Töpfe und ahmen bekannte Situationen nach. Uns ist aber aufgefallen, dass dieses Spiel oft sehr schnell endet und die Kinder den Raum mit den Materialien verlassen um z.B. Kuscheltiere, die sich in einem anderen Bereich befinden zu füttern.
Daher haben wir den Bereich des Rollenspiels erweitert und die Kinder können nun Puppen und Kuscheltiere im Rollenspielbereich finden. Sie haben Kleidung und ein Bettchen für die Puppen bekommen, damit auf die Interessen der Kinder eingegangen werden kann.

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Plätzchen backen

Pädagogisches Angebot

02.12.2020 - 03.12.2020
veröffentlicht von Sabine Bornhofen


Für das diesjährige Plätzchen backen in der Mini-Gruppe haben wir Mittwochs einen Teig vorbereitet, welchen wir am darauffolgenden Tag verarbeiten wollen.
Für die Zubereitung des Teiges haben die Erzieher die Zutaten vorher abgewogen und in unterschieldichen Schüsseln vorbereitet. Hierfür haben wir die aktuellen Hygienemaßnahmen (Covid-19) eingehalten und das Tragen eines Mund-und Nasenschutzes, sowie von Handschuhen beachtet. 
Anschließend haben sich drei Kinder der Gruppe an den Tisch gesetzt und nach und nach die Zutaten aus den jeweiligen Schüsseln in eine große Schüssel geschüttet. DIe Zutaten wurden vorher von den Kindern benannt um ebenfalls ein Verständnis dafür zu bekommen, was sie dort reinschütten und zubereiten. Dies verlief unter den drei Kindern abwechselnd. Nachdem alle Zutaten zusammengeschüttet wurden, hat die Erzieherin die Zutaten vermengt und zu einem großen Klumpen geformt. Diesen haben die Kinder dann gemeinsam in den Kühlschrank gelegt, für den nächsten Tag.

Am nächsten Tag wurde der Arbeitsplatz für die Kinder vorbereitet. Die Erzieher haben Backbleche mit Papier vorbereitet, den Tisch mit Mehl bestreut und einen großen Teig ausgerollt.
Jedes der drei Kinder hat seinen eigenen Teig von den Erziehern bekommen (Hygienemaßnahmen) und konnte mit diesem Stück Teig experimentieren. Die Ausstechformen wurden bereit gelegt, so konnten sie sich selbst aussuchen, welche Ausstechformen sie benutzen möchten. Die Kinder haben den Teig geknetet, damit experimentiert und verschiedene Figuren hergestellt. Gleichzeitig haben die Erzieher an einem großen Teig gearbeitet. Hier wurden Formen ausgestochen, bei denen die Kinder geholfen haben diese auf die Bleche zu legen. Die Plätzchen wurden zuvor noch mit Eigelb bestrichen und mit Streuseln dekoriert. Nachdem der ganze Teig verarbeitet wurde, haben alle gemeinsam die Bleche in die Küche gebracht und in den vorgeheitzen Backofen geschoben.








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Schneebilder

Pädagogisches Angebot

02.12.2020
veröffentlicht von Sabine Bornhofen




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Schneebilder

Pädagogisches Angebot

02.12.2020
veröffentlicht von Sabine Bornhofen


Bei unserem Spaziergang im Schnee hatten die Kinder  festgestellt, dass wenn sie mit den Schuhen über den Boden rutschen, verschiedene Muster entstehen. Es kam die Idee auf, ein großes Herz in den Schnee auf eine Wiese zu malen.

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Adventsfenster

Netzwerkarbeit

01.12.2020 - 31.12.2020
veröffentlicht von Sabine Bornhofen


Der Doftreff "beim Lis" hat die Initiative ins leben f´gerufen, dass 24 verschiedene Familien, Institutionen oder Firmen ein Fenster gestelten. Diese werden in der Adventszeit nacheinander geöffnet.
Wir sind fenster Nr.8 und haben uns das Thema "Sterntaler " ausgesucht

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Weihnachtsbaum schmücken

Pädagogisches Angebot

26.11.2020
veröffentlicht von Sabine Bornhofen


Heute wurde unser Tannenbaum geliefert und die Kinder haben sich schon sehr auf das Schmücken gefreut. Zum Schmücken haben wir ihnen verschiedene Materialien (Kugeln/Salzteigformen/Filzfiuren) bereitgestellt, die die Kinder an die Zweie anbringen konnten.

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