SNJ

Logo StructureCrèches Kiddies Mertzig

FR DE
home search list print

Suche

Typ:


Projekt dem das Angebot angehört:


Name des Raumes / des Ortes:


Handlungsfelder (Max.: 4):


Alter:


Stichworte:


Suchen

Journal de bord


Promenade

Pädagogisches Angebot

10.04.2018
veröffentlicht von Clémentine Van Laere
sichtbar für Gäste


Les promenades sont pratiquement quotidiennes dans notre crèche. Il est important que les enfants prennent l'air, se dépensent à l'extérieur, et en profitent pour découvrir les "trésors de la nature".
Remarque : toutes les promenades ne sont pas répertoriées sur le journal de bord.

Pour cette promenade-ci, nous avons emprunté un petit chemin longeant l'eau, à la recherche des "trésors du printemps" : nous avons observé les fleurs, les bourgeons des arbres, les animaux, nous avons écouté le chant des oiseaux, et nous avons terminé par un petit tour de toboggan!

» Weitere Informationen
Typ Pädagogisches Angebot
Verantwortliche(r) CVL
Alter 0-1 Jahre
1-2 Jahre
2-3 Jahre
3-4 Jahre
Ziele (siehe z.B. Rahmenplan)
  • Se dépenser,
  • prendre l'air,
  • découvrir le monde qui nous entoure
  • apprendre à respecter les règles propres aux sorties
Handlungsfelder (Max.: 4) Körperbewusstsein, Bewegung, Gesundheit




Ostereiersuche

Pädagogisches Angebot

30.03.2018
veröffentlicht von
sichtbar für Gäste


Gemeinsam mit den Kindern haben wir uns in unserem Garten auf die Suche nach den, vom Osterhasen versteckten Eiern gemacht.

» Weitere Informationen
Typ Pädagogisches Angebot
Verantwortliche(r) LS
Alter 1-2 Jahre
2-3 Jahre
Ziele (siehe z.B. Rahmenplan)
  • Kennenlernen der Traditionen von Ostern
  • Partizipation
Handlungsfelder (Max.: 4) Werteorientierung, Demokratie, Partizipation




Turnen/Ballspiele

Pädagogisches Angebot

21.03.2018
veröffentlicht von
sichtbar für Gäste


In dieser Stunde haben wir verschiedene Aktivitäten mit den Kindern durchgeführt:

  • den Ball durch den Reifen schießen 
  • Einem anderen Kind den Ball zuwerfen/rollen
  • Fussball spielen
  • den Ball auf den Boden aufkommen lassen und wieder mit beiden Händen auffangen


» Weitere Informationen
Typ Pädagogisches Angebot
Verantwortliche(r) SG
Gruppenname Äffercher 2-4 Jahre
Alter 2-3 Jahre
3-4 Jahre
Ziele (siehe z.B. Rahmenplan)
  • den Körper kennenlernen
  • eigene Stärken und Schwächen entdecken
  • Motorik fördern
Anzahl der Kinder 6
Handlungsfelder (Max.: 4) Werteorientierung, Demokratie, Partizipation
Körperbewusstsein, Bewegung, Gesundheit




panier de Pâques

Pädagogisches Angebot

19.03.2018 - 23.03.2018
veröffentlicht von Clémentine Van Laere
sichtbar für Gäste


Les enfants choisissent entre les deux modèles celui qu'ils veulent pour créer leur panier de Pâques.
Ils colorient avec les crayons gouache puis passent de l'eau sur le dessin pour étaler la couleur.
Le modèle est découpé puis transformé en panier pour récolter les oeufs en chocolat!

Lors du coloriage, nous discutons en français à propos :
- des couleurs choisies
- de la partie du corps des animaux
- de l'utilité du panier, des oeufs en chocolat, de la recherche de ceux-ci, ...
Bref, une discussion informelle en français qui permet à l'enfant d'entendre la langue, de nouveaux mots, et d'essayer de la pratiquer autour d'un sujet qu'ils aiment : le chocolat!

» Weitere Informationen
Typ Pädagogisches Angebot
Verantwortliche(r) CVL
Alter 2-3 Jahre
3-4 Jahre
Ziele (siehe z.B. Rahmenplan)
  • Développer le sens esthétique
  • Motricité fine
  • Langage (discussion en francais)
Handlungsfelder (Max.: 4) Sprache, Kommunikation, Medien
Kreativität, Kunst, Kultur
Plurilinguale Bildung




poussins de Pâques

Pädagogisches Angebot

16.03.2018
veröffentlicht von Clémentine Van Laere
sichtbar für Gäste


Pour décorer la crèche, nous allons peindre des poussins de Pâques, mais d'une facon peu habituelle : avec un rouleau de carton!
Je montre le modèle aux enfants et leur explique la technique: ils doivent tremper le rouleau dans la peinture jaune et mettre des poussins partout sur la feuille (inciter les enfants à en mettre en haut, en bas, dans les coins,...)
Quand la peinture est sèche, je dessine les yeux, les pattes et le bec.

» Weitere Informationen
Typ Pädagogisches Angebot
Verantwortliche(r) CVL
Alter 1-2 Jahre
2-3 Jahre
3-4 Jahre
Ziele (siehe z.B. Rahmenplan) Activité de peinture toute simple mais pour laquelle nous utilisons un autre outil : un rouleau de carton! La motricité de la main est travaillée différemment.
La gestion de l'espace sur la feuille est travaillée également.
Enfin, le vocabulaire en francais est travaillé (jaune, poussin, en haut, en bas, coin...)
Handlungsfelder (Max.: 4) Sprache, Kommunikation, Medien
Kreativität, Kunst, Kultur
Plurilinguale Bildung




Poussin sortant de l'oeuf

Pädagogisches Angebot

16.03.2018 - 20.03.2018
veröffentlicht von Clémentine Van Laere
sichtbar für Gäste


Après avoir découpé au préalable des oeufs en papier coloré, je montre aux enfants un modèle fini de l'activité. Les enfants choisissent les couleurs de peinture qu'ils veulent sur leurs oeufs et j'y place des points de peinture. L'oeuf en papier avec les points de peinture est glissé dans une chemise en plastique et l'enfant doit alors appuyer, frotter, avec ses doigts et ses mains, pour étaler et mélanger la peinture.
Une fois sec, l'oeuf est plastifié, coupé en deux et j'y place le poussin!

Les enfants ont été tous surpris de la sensation de la peinture sous les doigts ... sans se salir les mains! La grande majorité d'entre eux était étonnée de pas avoir les mains sales... C'était une expérience sympathique!

» Weitere Informationen
Typ Pädagogisches Angebot
Verantwortliche(r) CVL
Alter 2-3 Jahre
3-4 Jahre
Ziele (siehe z.B. Rahmenplan)
  • Utilisation d'une nouvelle technique de peinture
  • Motricité de la main
  • Développer des sensations tactiles
  • Décoration de la crèche pour le thème de Pâques
Handlungsfelder (Max.: 4) Kreativität, Kunst, Kultur




lapin et poule de Pâques

Pädagogisches Angebot

12.03.2018 - 16.03.2018
veröffentlicht von Clémentine Van Laere
sichtbar für Gäste


Les enfants qui le souhaitent peignent un rouleau en carton en blanc.
Une fois sec, ils peuvent y coller au choix de quoi confectionner une poule ou un lapin.

Le fait d'utiliser un support arrondi était très difficile: cela a compliqué le collage des éléments ainsi que la situation de ceux-ci. Néanmoins, les enfants ont très bien réussi!

» Weitere Informationen
Typ Pädagogisches Angebot
Verantwortliche(r) CVL
Alter 2-3 Jahre
3-4 Jahre
Ziele (siehe z.B. Rahmenplan)
  • Motricité fine (utilisation d'un pinceau, collage)
  • Visualisation du schéma corporel (situer la tête, les pattes, les ailes)
  • Décoration de la crèche selon le thème de Paques
Handlungsfelder (Max.: 4) Kreativität, Kunst, Kultur




Malen von Schneeglöckchen und Krokussen

Pädagogisches Angebot

12.03.2018 - 19.03.2018
veröffentlicht von
sichtbar für Gäste


Um das Thema Frühling bei den Kindern so langsam einzuläuten, und damit den langen kalten und farblosen Winter in den Hintergrund treten zu lassen, malten die Kinder ihr eigenes Frühlingsbild mit Frühjahrsblüher.
im Vorfeld gingen wir spazieren und beobachteten jedes Mal wie zuerst die Schneeglöckchen und schliesslich die Krokusse aus dem Boden sprossen.

In der Creche wurden nun die Blumen anhand von Farbe, einem Pinsel und dem Abdruck der eigenen Hand und den Fingern auf Papier gebracht.
Die Wiese und Stengel wurden mit dem Pinsel gemalt, hier bekamen sie Unterstützung des Erziehers.
Für die Blüte des Schneeglöckchens wurde die Hand weiss bemalt und auf das Papier gedrückt.
Für die Blüten der orangen und gelben Krokusse wurden jeweils Zeige-und Mittelfinger einer Hand angemalt und auf das Papier gedrückt.


» Weitere Informationen
Typ Pädagogisches Angebot
Verantwortliche(r) SG
Gruppenname Äffecher (grousse Grupp)
Alter 2-3 Jahre
3-4 Jahre
Ziele (siehe z.B. Rahmenplan)
  • Blumen kennenlernen
  • Lauf der Natur entdecken
  • Feinmotorik fördern
  • Farben kennenlernen
Anzahl der Kinder 6
Handlungsfelder (Max.: 4) Sprache, Kommunikation, Medien
Kreativität, Kunst, Kultur
Körperbewusstsein, Bewegung, Gesundheit
Umwelt, Naturwissenschaften, Technik
Plurilinguale Bildung




Erster Elternnachmittag

Pädagogisches Projekt

07.03.2018 - 07.03.2018
veröffentlicht von
sichtbar für Gäste


Ab 16:00 Uhr waren die Eltern, Geschwister und Großeltern herzlich eingeladen, um gemeinsam mit ihrem Kind unserem Nachmittag beizuwohnen.
Im Vorfeld hatten wir gemeinsam mit den Kindern Kuchen gebacken, welchen alle Angehörigen folglich testen konnten.

Desweiteren hatten wir eine Aktivität vorgesehen, welche die Eltern gemeinsam mit ihrem Kind durchführen sollten. Ein DinA3 Blatt konnte zum Thema "Meine Familie" gestaltet werden. Die Eltern hatten wir bereits im Vorfeld informiert, dass sie Fotos ihrer Familie respektiv Bezugspersonen des Kindes mitbringen sollten. Diese Plakate wurde dann gemeinsam gestaltet und später dekoriert. Nachdem wir sie laminiert haben, hängen sie im Flur und können jeden Tag von den Kindern betrachtet werden.

Weiterhin hatten wir Plakate zu verschiedenen Themen gefertigt: z.B. Morgenkreis, Backen, Freundschaften, St. Nikolaus,... Somit konnten wir den Eltern einen Einblick in unser Krippenleben geben.

» Weitere Informationen
Typ Pädagogisches Projekt
Verantwortliche(r) SG
Alter 0-1 Jahre
1-2 Jahre
2-3 Jahre
3-4 Jahre
Ziele (siehe z.B. Rahmenplan)
  • Kommunikation fördern, sowie das gegenseitige Vertrauen weiter ausbauen
  • Gegenseitige Kennenlernen der Eltern
Kooperationspartner Eltern(teil)
Handlungsfelder (Max.: 4) Emotionen, soziale Beziehungen
Werteorientierung, Demokratie, Partizipation
Kreativität, Kunst, Kultur




Cuisine de gâteaux pour l'après-midi parents

Pädagogisches Angebot

06.03.2018
veröffentlicht von Clémentine Van Laere
sichtbar für Gäste


Pour accueillir les parents le lendemain après-midi, les enfants préparent trois sortes de gâteaux :
- un gâteau aux pommes et à la canelle
- un gâteau au yaourt nature
- un gâteau au yaourt et pépites de chocolat
Nous nous lavons les mains et préparons les ingrédients ainsi que les ustensiles, autant de nouveaux mots en francais.
Les enfants qui le veulent cassent les oeufs, transvasent les ingrédients, mélangent...

» Weitere Informationen
Typ Pädagogisches Angebot
Verantwortliche(r) LS, CVL
Alter 1-2 Jahre
2-3 Jahre
3-4 Jahre
Ziele (siehe z.B. Rahmenplan) - Transformation de la matière
- Suivre les étapes d'une recette
- Apprentissage de l'hygiène
- Nom des ingrédients et des ustensiles en français
- Motricité (je porte, je transvase, je mélange)
Handlungsfelder (Max.: 4) Werteorientierung, Demokratie, Partizipation
Sprache, Kommunikation, Medien
Umwelt, Naturwissenschaften, Technik




first next last previous


Anzeigen

Informationen, Anleitungen und technische Informationen: journal-de-bord.lu