Crèche Kiddies Betzdorf
| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | Hannah |
| Nom du groupe | Minis |
| Âge | 1-2 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) | - Sinneswahrnehmung fördern - Sensomotorik fördern und Bewusstsein schaffen - Kreativität |
| Nombre d'enfants | 4 |
| Champs d'action (max.: 4) | Créativité, art et esthétique Mouvement, conscience corporelle et santé |
| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | Team der Maxigruppe |
| Nom du groupe | Maxis |
| Âge | 2-3 ans 3-4 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) |
|
| Nombre d'enfants | 18 |
| Champs d'action (max.: 4) | Valeurs, participation et démocratie Langue, communication et médias Mouvement, conscience corporelle et santé Sciences et techniques |
| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | Celina |
| Nom du groupe | Maxis |
| Âge | 2-3 ans 3-4 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) |
|
| Nombre d'enfants | 18 |
| Champs d'action (max.: 4) | Valeurs, participation et démocratie Langue, communication et médias Mouvement, conscience corporelle et santé |
| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | Celina |
| Nom du groupe | Maxis |
| Âge | 2-3 ans 3-4 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) | durch das Bilderbuch erfahren
|
| Nombre d'enfants | 18 |
| Projet dont l'offerte fait partie | Zahnpflege |
| Champs d'action (max.: 4) | Valeurs, participation et démocratie Langue, communication et médias Mouvement, conscience corporelle et santé |
| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | Celina et Maura Chantal |
| Nom du groupe | Maxi |
| Âge | 2-3 ans 3-4 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) | Die Kinder lernen verschiedene Sprachen kennen. Die Kommunikation wird gefördert, indem die Kinder über ihren Alltag, ihr Wochenende und über ihr Wohlbefinden berichten. Die Selbstbestimmung wird ebenfalls gefördert, unter anderem dadurch, dass die Kinder entscheiden können, welche Lieder wir singen und sie können für sich selbst entscheiden, ob sie mitsingen möchten. |
| Nombre d'enfants | 19 |
| Champs d'action (max.: 4) | Émotions et relations sociales Valeurs, participation et démocratie Langue, communication et médias |
| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | Celina |
| Nom du groupe | Maxis |
| Âge | 2-3 ans 3-4 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) | Die Kinder lernen die Backzutaten beim Namen kennen. Die Kinder nehmen die einzelnen Zutaten mit ihren Sinnen wahr. (riechen, schmecken, fühlen) Die Kinder benutzen ihre Fein- und Grobmotorik, um die Zutaten in eine Schüssel zu schütten und sie mit einem Schneebesen zu vermengen. Die Kinder entscheiden selbst, ob und welche Zutat sie in die Schüssel schütten. Die Kinder können ihrer Kreativität freien Lauf lassen. |
| Nombre d'enfants | 4 |
| Projet dont l'offerte fait partie | Gemeinsames Backen |
| Champs d'action (max.: 4) | Émotions et relations sociales Valeurs, participation et démocratie Langue, communication et médias Créativité, art et esthétique |
| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | Celina und Chantal |
| Nom du groupe | Maxis |
| Âge | 3-4 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) | - Das Gemeinschaftsgefühl unter den Kindern wird gefördert. - Die Kinder werden darauf vorbereitet, dass demnächst ein neuer Lebensabschnitt beginnt, indem sie in die Schule gehen. - Das Halten des Gleichgewichtes wurde durch die Traktorfahrt gefördert. - Das Bewusstsein der Gefahr nicht aufzustehen während der Fahrt wurde ebenfalls gefördert. |
| Autres partenaires | de Leederwon a.s.b.l |
| Nombre d'enfants | 11 |
| Champs d'action (max.: 4) | Émotions et relations sociales Langue, communication et médias Mouvement, conscience corporelle et santé Sciences et techniques |
| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | Anna-Lena Krütten |
| Nom du groupe | Minis |
| Âge | 1-2 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) | - Wahrnehmung und Motorik - Kennenlernen von Farben - Kennenlernen von Lebensmittel und chemische Reaktionen |
| Nombre d'enfants | 2 |
| Champs d'action (max.: 4) | Créativité, art et esthétique |
| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | Erzieher der Minis und Maxis |
| Nom du groupe | Minis, Maxis |
| Âge | 0-1 ans 1-2 ans 2-3 ans 3-4 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) |
|
| Type | Projet pédagogique |
| Responsable(s) | Celina |
| Nom du groupe | Maxis |
| Âge | 2-3 ans 3-4 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) | Die Kinder erkennen die Bedeutung einer gründlichen Zahnpflege. Die Kinder lernen einen Teil ihres Körpers, die Zähne differenziert kennen. Die Selbstständigkeit der Kinder wird gefördert und sie übernehmen Eigenverantwortung. Der Wortschatz der Kinder wird erweitert mit Begriffen um die Zahnpflege. Die Feinmotorik wird gefördert durch einzelne Bewegungen beim Zähneputzen und durch einzelne andere Aktivitäten rund um Zähne. Das Beenden und Beginnen einer Aufgabe die über mehrere Tage andauernd durchgeführt wird. |
| Nombre d'enfants | 21 |
| Champs d'action (max.: 4) | Langue, communication et médias Créativité, art et esthétique Mouvement, conscience corporelle et santé |
