Crèche Kiddies Betzdorf| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | Manon |
| Nom du groupe | Keisecker, Peiperleck |
| Âge | 2-3 ans 3-4 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) | erkennen die die Sochen unterschiedlich sind erkennen, das "anders sein" nichts schlimmes ist |
| Partenaire(s) de coopération | Parent(s) |
| Nombre d'enfants | 19 |
| Champs d'action (max.: 4) | Émotions et relations sociales Valeurs, participation et démocratie Langue, communication et médias Mouvement, conscience corporelle et santé Education plurilingue Inclusion |
| Type | Partenariat avec les parents / tuteurs |
| Responsable(s) | Maxigruppen |
| Nom du groupe | Keisecker, Peiperleck |
| Âge | 2-3 ans 3-4 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) |
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| Partenaire(s) de coopération | Parent(s) |
| Autres partenaires | St. Josef Institut in Betzdorf |
| Participation active des enfants/parents | Die Eltern sind mit den Kindern singend durch Betzdorf gelaufen und haben Süßigkeiten gesammelt. |

| Type | Projet pédagogique |
| Responsable(s) | Jenny |
| Nom du groupe | Keisecker |
| Âge | 2-3 ans 3-4 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) | Wir basteln einen Osterhasen aus Papier und Kaffeefiltern: - Umgang mit Papier und Schere - Umgang mit dem Klebestift - Umgang mit Pinsel und Fingerfabe - Fingerfertigkeit - Gemeinschaftsgefühl |
| Nombre d'enfants | 6 |
| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | Manon |
| Nom du groupe | Keisecker, Peiperleck |
| Âge | 2-3 ans 3-4 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) |
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| Type | Projet pédagogique |
| Responsable(s) | Chantal |
| Nom du groupe | Keisecker, Peiperleck |
| Âge | 2-3 ans 3-4 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) | - Gemeinschaftsgefühl - Verantwortungbewusstsein - Beziehung Mensch und Tier |
| Nombre d'enfants | 9 |
| Champs d'action (max.: 4) | Sciences et techniques |
| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | Michaela, Roseline, Sandra |
| Nom du groupe | Babygruppe |
| Âge | 1-2 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) | Sensibilisierung der Sinne durch unterschiedliche Reize mit dem frisch gefallenen Schnee. - Wie sieht Schnee aus? - Wie fühlt er sich an? - Wie schmeckt er? - Was kann man mit Schnee alles machen? Stampfen, drücken, zusammendrücken, Kugeln formen |
| Nombre d'enfants | 9 |
| Projet dont l'offerte fait partie | die Winter- & Weihnachtszeit bei Kiddies |
| Champs d'action (max.: 4) | Sciences et techniques |
| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | Maxigruppen |
| Nom du groupe | Keisecker, Peiperleck |
| Âge | 2-3 ans 3-4 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) |
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| Champs d'action (max.: 4) | Mouvement, conscience corporelle et santé Sciences et techniques |
| Type | Projet pédagogique |
| Responsable(s) | Alle Mitarbeiter |
| Nom du groupe | Keisecker, Peiperleck, Raupenbutzen |
| Âge | 1-2 ans 2-3 ans 3-4 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) |
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| Nombre d'enfants | 39 |
| Champs d'action (max.: 4) | Valeurs, participation et démocratie Langue, communication et médias Créativité, art et esthétique Mouvement, conscience corporelle et santé Sciences et techniques Education plurilingue |
| Type | Partenariat avec les parents / tuteurs |
| Responsable(s) | Alle Mitarbeiter |
| Nom du groupe | Keisecker, Peiperleck, Raupenbutzen |
| Âge | 0-1 ans 1-2 ans 2-3 ans 3-4 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) |
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| Partenaire(s) de coopération | Parent(s) |
| Nombre d'enfants | 35 |
| Projet dont l'offerte fait partie | die Winter- & Weihnachtszeit bei Kiddies |
| Participation active des enfants/parents | Die Eltern haben das Nikolauslied mitgesungen und ihre Kinder zum Nikolaus begleitet. Nach der Feier konnte ein Austausch unter den Eltern stattfinden. |
| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | Sylvie |
| Nom du groupe | Raupenbutzen |
| Âge | 1-2 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) |
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| Nombre d'enfants | 3 |
| Champs d'action (max.: 4) | Mouvement, conscience corporelle et santé Sciences et techniques |