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Journal de bord


Wasserspiele

Offre pédagogique

26.05.2021
publié par Sabine Bornhofen
visible au public


Vor der Aktivität wurde eine große Bütte mit Wasser gefüllt. 
Die Kinder wurden bis auf die Windel ausgezogen. 
Anschließend konnten die Kinder sich in die Wanne mit Wasser setzen und experimentieren. 
Zur Verfügung standen ihnen hierbei noch ein paar Spielsachen.
Damit die Kinder genügend Freiraum zum experimentieren hatten, waren immer nur zwei Kinder zeitgleich in der Bütte.

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Type Offre pédagogique
Responsable(s) Jana Burch
Nom du groupe Mini
Âge 0-1 ans
1-2 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) - das Element Wasser kennenlernen
- freie Möglichkeit mit dem Wasser zu experimentieren
- die Vielfältigkeit von Wasser kennenlernen
Nombre d'enfants 4
Champs d'action (max.: 4) Créativité, art et esthétique
Mouvement, conscience corporelle et santé




Musikinstrumente und deren Klang

Offre pédagogique

18.05.2021
publié par Sabine Bornhofen
visible au public


Zum Beginn der Aktivität legte ich Rasseln in den Sitzkreis. 
Jedes Kind durfte sich dann eine nehmen. 
Mit diesen konnten sie frei experimentieren. 
Anschließend sangen wir in Begleitung mit den Rasseln ein Lied.

Als nächstes bat ich den Teilnehmern ein weiteres Instrument an, welches sie erkunden konnten. 
Dies machte ich mit allen weiteren Instrumenten ebenso. 
Die Instrumente, wofür sich die Kinder nicht mehr interessierten, räumte ich beiseite, sodass keine Reizüberflutung stattfand und die Kinder sich gezielt auf ein Instrument konzentrieren konnten. 

Zum Schluss legte ich alle ausprobierten Instrumente in die Kreismitte, sodass jedes Kind erneut die Möglichkeit hatte, jedes Instrument für sich erneut zu erkundigen und mit den anderen Instrumenten zu vergleichen.

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Type Offre pédagogique
Responsable(s) Jana Burch
Nom du groupe Mini
Âge 0-1 ans
1-2 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) - Förderung der auditiven Wahrnehmung
--> wie hört sich der Klang des Instrumentes an?
--> Ist das Instrument laut oder leise?

- Förderung der Grob- & Feinmotorik
--> Was muss ich tun, damit ein Ton entsteht?
--> Was gibt es für Möglichkeiten, sodass ein Ton entsteht?

-Kennenlernen von Rhytmik-Instrumenten
Nombre d'enfants 3
Projet dont l'offerte fait partie Mehrsprachigkeit mit Kiddo und Kiddy
Champs d'action (max.: 4) Créativité, art et esthétique




Gestaltung einer Unterwasserwelt

Offre pédagogique

17.05.2021 - 31.05.2021
publié par Sabine Bornhofen
visible au public


Nachdem die Kinder uns in unserem Morgenkreis erklärt haben, dass es viele Blau- und Grüntöne im Wasser gibt haben wir sie gefragt, ob sie etwas basteln möchten, was sich im Wasser befindet. Die Kinder haben Quallen und Fische genannt.
So haben wir uns gemeinsam überlegt Quallen aus Pappteller und Kreppapier zu basteln und Fische mit bunter Fingerfarbe anzumalen. Alle Quallen und Fische wurden dann im Eingangsbereich aufgehangen und so haben wir unsere eigene Unterwasserwelt gestaltet.

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Type Offre pédagogique
Responsable(s) M.H. M.D.S.
Nom du groupe Maxis
Âge 2-3 ans
3-4 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence)
  • verschiedene Fische kennenlernen
  • blau und grüntöne mischen und die verschiedene Farbnuancen wahrnehmen.
  • bunte Quallen und Fische mit Fingerfarbe und Kreppapier basteln
  • fühlen der Fingerfarbe
Nombre d'enfants 19
Projet dont l'offerte fait partie Wir bringen Farbe in unser Haus
Champs d'action (max.: 4) Valeurs, participation et démocratie
Langue, communication et médias
Créativité, art et esthétique
Sciences et techniques




Bilder für die Ponys

Offre pédagogique

17.05.2021 - 01.07.2021
publié par Sabine Bornhofen
visible au public


Regelmäßig sind wir bei "de Leederwoon" um dort die Ponys zu pflegen und zu füttern. Da der Inhaber uns erzählt hat, dass zur Zeit Aufgrund der Pandemie nicht sehr viele Besucher vorbeikommen dürfen und daher die Einnahmen sehr gering sind fehlt es den Ponys oft an Futter fehlt.
Die Kinder haben das mitbekommen und einige haben am nächsten Tag Möhren für die Ponys mitgebracht. Wir haben uns dann überlegt gemeinsam mit den Kindern was zu basteln, was wir an die Eltern verschenken, mit dem Hinweis gerne etwas für "de Leederwoon" zu spenden. Die Kinder kamen gleich auf die Idee ihr Pony Vera auf der Wiese zu malen und dieses den Eltern zu schenken.

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Type Offre pédagogique
Responsable(s) Team der Maxigruppe
Nom du groupe Maxis
Âge 2-3 ans
3-4 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence)
  • anderen Helfen
  • Freude bereiten
  • Verantwortungsbewußtsein
Partenaire(s) de coopération Parent(s)




Ballons Amusants

Offre pédagogique

11.05.2021
publié par Sabine Bornhofen
visible au public


Les bébés grandissent en essayant de découvrir leur environnement et font cela en explorant et en interagissant de manière ludique. Pour ce faire, ils utilisent leur corps, et surtout leurs sens pour observer les objets en mouvement, sentir la température, découvrir la diversité des couleurs, des sons, des goûts et des textures.

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Type Offre pédagogique
Responsable(s) Iyami
Nom du groupe Minis
Âge 0-1 ans
1-2 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) -Manipuler des objets: tenir, tirer, lancer, presser.
-Développer la sensibilité tactile des enfants.
-Améliorer la coordination grâce à la manipulation des ballons.
-Stimuler la motricité fine.
Nombre d'enfants 10
Champs d'action (max.: 4) Émotions et relations sociales
Mouvement, conscience corporelle et santé




Wir bringen Farbe in unser Haus

Projet pédagogique

03.05.2021 - 04.06.2021
publié par Sabine Bornhofen
visible au public


Für unser Sommerfest haben wir uns das Motto "Wir bringen Farbe in unser Haus" rausgesucht und wollten daher die Wochen vorher darauf hinarbeiten.
Folgende Aktivitäten haben wir mit den Kndern umgesetzt um die Farben in unserer Welt kennenzulernen.
  • Blumen und Kräuter pflanzen
  • bunte Bilder, Windräder und Windspiele für in den Garten basteln
  • Den Eingangsbereich in eine Unterwasserwelt verwandeln
  • Bücher zum Thema Farbe vorlesen z.B. der Regenbogenfisch
  • der Abschluss wird unser Sommerfest sein, an dem Jooe der Ballonkünstler uns lustige und bunte Tierfiguren formt und die Kinder mit buntem Keneticsand experimentieren können.


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Type Projet pédagogique
Responsable(s) Team Kiddies
Nom du groupe Minis, Maxis
Âge 0-1 ans
1-2 ans
2-3 ans
3-4 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence)
  • Farben wahrnehmen, erkennen
  • unterschiedliche Farben in der Natur kennenlernen
  • unteschiedliche Farben im Alltag kennenlernen
  • Farben bennen können
  • die Einrichtung und den Garten farbenfroh dekorieren
Partenaire(s) de coopération Autres
Autres partenaires Jooe und Musi
Nombre d'enfants 34
Champs d'action (max.: 4) Émotions et relations sociales
Langue, communication et médias
Créativité, art et esthétique




Kressetöpfchen zuhause gestalten

Offre pédagogique

03.05.2021
publié par Sabine Bornhofen
visible au public


Da wir uns zur Zeit mit allen möglichen Farben beschäftigen und in unserem Garten Blumen und Gemüse gepflanzt haben, wollten wir die Eltern auch in diese Aktivität mit einbinden und haben daher den Kindern ein Blumentöpfchen und Kresse mit nachhausegegeben,.
Diese sollten sie mit ihren Eltern ansähen und uns ein Foto der fertigen Kresse mitbringen. Die Fotos werden wir dann als große Collage in unserem Haus aufhängen. Die Kinder, die wollten, durften den Blumentopf auch noch anmalen. Den Eltern hatten wir eine Anleitung mitgegeben.

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Type Offre pédagogique
Responsable(s) Team Kiddies
Nom du groupe Minis,Maxis
Âge 0-1 ans
1-2 ans
2-3 ans
3-4 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence)
  • Eltern in eine aktivität einbinden
  • eigenständige Gestaltung des Tontopfes
  • Kressesamen einsähen und pflegen
  • wahrnehmen wie die Kresse wächst
Partenaire(s) de coopération Parent(s)
Nombre d'enfants 34
Champs d'action (max.: 4) Émotions et relations sociales
Langue, communication et médias
Sciences et techniques




Hochbeete gestalten

Offre pédagogique

03.05.2021 - 31.05.2021
publié par Sabine Bornhofen
visible au public


Nachdem wir mit den Kindern gemeinsam überlegt haben, welche Blumen, Kräuter, Obst und Gemüsesorten wir kennen und auch bei uns planzen können, haben wir heute mit dem pflanzen bekonnen.
Die Kinder konnten die Erde in die Töpfe füllen und die Samen , Pflanzen oder Blumen sähen und setzen. Danach ist die Pflege der Pflanzen sehr wichtig.

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Type Offre pédagogique
Responsable(s) Team Kiddies
Nom du groupe Minis, Maxis
Âge 0-1 ans
1-2 ans
2-3 ans
3-4 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence)
  • Blumen und ihre Farben kennenlernen
  • Kräuter kennenlernen, fühlen und riechen
  • Tomaten setzen, pflegen und beobachten
  • Sonnenblumenkerne setzen, pflegen und beobachten
Nombre d'enfants 33
Champs d'action (max.: 4) Valeurs, participation et démocratie
Langue, communication et médias
Créativité, art et esthétique
Sciences et techniques




Besuch von einem Haustier

Partenariat avec les parents / tuteurs

30.04.2021
publié par Sabine Bornhofen
visible au public


Wir bieten zur Zeit kleine Aktivitäten mit den Eltern in unserer Gruppe an und die Mutter einen Kindes der Maxigruppe hat uns mit ihrem neuen Familienmitglied besucht. Es ist ein Kaninchen und heißt Brownie. Brownie ist erst ein paar Monate alt und die Mutter hat uns erzählt was es gerne frisst und das es gerne gestreichelt wird. Die Kinder durften Bronwnie füttern und streicheln

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Type Partenariat avec les parents / tuteurs
Responsable(s) Chantal
Nom du groupe Maxigruppe
Âge 2-3 ans
3-4 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence)
  • Kaninchen kennenlernen
  • Verhaltensweisen beobachten
  • Aussehen wahrnehmen
Partenaire(s) de coopération Parent(s)
Nombre d'enfants 15
Participation active des enfants/parents Die Mutter eines Kindes der Maxigruppe hat an einem Vormitag ihr neues Familienmitglied, ein Kaninchen, mitgebracht und den Kindern etwas darüber erzählt.




Waffeln backen

Offre pédagogique

13.04.2021 - 13.04.2021
publié par Sabine Bornhofen
visible au public


Wir haben zusammen Waffeln gebacken. 
Ich habe bereits die notwendigen Zutaten abgewogen und diese auf einem Tablett bereitgestellt. 
Jedes Kind durfte nacheinander eine Zutat in die große Schüssel schütten.
Anschließend wurde der Teig von jedem Kind kräftig mit dem Schneebesen durchgerührt.
Als wir damit fertig waren, brachten wir den Teig in die Küche. 

In der Mittagszeit wurden die Waffeln dann gebacken und zum Gouter gegessen.

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Type Offre pédagogique
Responsable(s) Jana Burch
Nom du groupe Mini
Âge 1-2 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) - kennenlernen von Backzutaten
- Feinmotorik --> Zutaten in die Schüssel schütten
- Partizipation & Demokratie --> jedes Kind durfte frei entscheiden, ob es eine Zutat in die Schüssel schütten möchte und welche
--> jedes Kind durfte den Teig rühren
Nombre d'enfants 4
Champs d'action (max.: 4) Valeurs, participation et démocratie




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