Crèche Kiddies Betzdorf
| Typ | Pädagogisches Angebot |
| Verantwortliche(r) | Iyami |
| Gruppenname | Minis |
| Alter | 0-1 Jahre 1-2 Jahre |
| Ziele (siehe z.B. Rahmenplan) | -Développer les sens tels que le toucher, le goût, l'odorat et la vue. -Identifier les différents types des fruits. -Encourager une bonne alimentation en mangeant des fruits. |
| Anzahl der Kinder | 3 |
| Handlungsfelder (Max.: 4) | Sprache, Kommunikation, Medien Körperbewusstsein, Bewegung, Gesundheit |
| Typ | Pädagogisches Projekt |
| Verantwortliche(r) | Chantal, Maura und Celina |
| Gruppenname | Maxis |
| Alter | 2-3 Jahre 3-4 Jahre |
| Ziele (siehe z.B. Rahmenplan) | Die Gruppendynamik wird gefördert, indem die Kinder sich gegenseitig helfen und unterstützen. Das Backen fördert zudem die Feinmotorik und die Grobmotorik unter anderem beim Kneten mit den Händen und wenn sie die Zutaten in die Schüssel schütten. Die Kreativität der Kinder wird ebenfalls gefördert, da sie sich die Formen des Gebackenem aussuchen können und sie anhand ihrer Vorlieben gestalten können. Die Förderung der Selbstständigkeit wird zusätzlich gestärkt, indem die Kinder die Zutaten ineinander vermischen, umrühren, umfüllen... Die Kinder erfahren Stolz und Verantwortungsgefühl beim Betrachten des Resultates. |
| Anzahl der Kinder | 21 |
| Handlungsfelder (Max.: 4) | Emotionen, soziale Beziehungen Sprache, Kommunikation, Medien Kreativität, Kunst, Kultur Körperbewusstsein, Bewegung, Gesundheit |
| Typ | Pädagogisches Angebot |
| Verantwortliche(r) | Jana |
| Gruppenname | Mini |
| Alter | 0-1 Jahre |
| Ziele (siehe z.B. Rahmenplan) | - sich mit seinem eigenen Körper auseinander setzen - Kreativität fördern |
| Anzahl der Kinder | 3 |
| Handlungsfelder (Max.: 4) | Kreativität, Kunst, Kultur Körperbewusstsein, Bewegung, Gesundheit |
| Typ | Pädagogisches Angebot |
| Verantwortliche(r) | Maura Celina et Chantal |
| Gruppenname | Minis, Maxis |
| Alter | 3-4 Jahre |
| Ziele (siehe z.B. Rahmenplan) | - créer un souvenir |
| Anzahl der Kinder | 11 |
| Handlungsfelder (Max.: 4) | Emotionen, soziale Beziehungen Sprache, Kommunikation, Medien Kreativität, Kunst, Kultur |
| Typ | Pädagogisches Angebot |
| Verantwortliche(r) | Team der Maxigruppe |
| Gruppenname | Maxis |
| Alter | 2-3 Jahre 3-4 Jahre |
| Ziele (siehe z.B. Rahmenplan) |
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| Andere Partner | De Leederwoon asbl |
| Anzahl der Kinder | 7 |
| Handlungsfelder (Max.: 4) | Körperbewusstsein, Bewegung, Gesundheit Umwelt, Naturwissenschaften, Technik |
| Typ | Pädagogisches Angebot |
| Verantwortliche(r) | Anna-Lena Krütten, Hannah Klein |
| Gruppenname | Mini |
| Alter | 0-1 Jahre 1-2 Jahre |
| Ziele (siehe z.B. Rahmenplan) | - das Element Wasser wird kennengelernt - in Kombination mit anderen Naturelementen ( zB Sand, Erde) wird die Grob-und Feinmotorik angeregt - Vorstellungskraft, Kreativität wird gefördert - fördert soziale Gemeinschaft |
| Anzahl der Kinder | 7 |
| Handlungsfelder (Max.: 4) | Kreativität, Kunst, Kultur Körperbewusstsein, Bewegung, Gesundheit Umwelt, Naturwissenschaften, Technik |
| Typ | Pädagogisches Angebot |
| Verantwortliche(r) | Celina et Maura |
| Gruppenname | Maxi |
| Alter | 2-3 Jahre 3-4 Jahre |
| Ziele (siehe z.B. Rahmenplan) | - Reconnaître le sentiment du chaud et du froid; - Promouvoir le développement moteur de l’enfant; -Profitez du beau temps avec les enfants; |
| Anzahl der Kinder | 14 |
| Handlungsfelder (Max.: 4) | Emotionen, soziale Beziehungen Körperbewusstsein, Bewegung, Gesundheit |
| Typ | Pädagogisches Angebot |
| Verantwortliche(r) | Team Kiddies |
| Gruppenname | Minis, Maxis |
| Alter | 0-1 Jahre 1-2 Jahre 2-3 Jahre 3-4 Jahre |
| Ziele (siehe z.B. Rahmenplan) |
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| Kooperationspartner | Externe(r) Experte(n) |
| Anzahl der Kinder | 33 |
| Projekt dem das Angebot angehört | Wir bringen Farbe in unser Haus |
| Handlungsfelder (Max.: 4) | Emotionen, soziale Beziehungen Kreativität, Kunst, Kultur Körperbewusstsein, Bewegung, Gesundheit |
| Typ | Pädagogisches Angebot |
| Verantwortliche(r) | Team der Maxigruppe |
| Gruppenname | Maxis |
| Alter | 2-3 Jahre 3-4 Jahre |
| Ziele (siehe z.B. Rahmenplan) |
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| Kooperationspartner | Andere |
| Andere Partner | Auaruim in Wasserbillig |
| Anzahl der Kinder | 10 |
| Projekt dem das Angebot angehört | Wir bringen Farbe in unser Haus |
| Handlungsfelder (Max.: 4) | Emotionen, soziale Beziehungen Sprache, Kommunikation, Medien Umwelt, Naturwissenschaften, Technik |
| Typ | Pädagogisches Angebot |
| Verantwortliche(r) | Celina, Chantal und Maura |
| Gruppenname | Maxis |
| Alter | 2-3 Jahre 3-4 Jahre |
| Ziele (siehe z.B. Rahmenplan) | - Die Wahrnehmung der Kinder wird gefördert, da sie mit den Händen die Farbe aufnehmen und auf das Papier verreiben. - Die Kinder erkennen die Beschaffenheit der Farben und können diese benennen. (kalt, warm, kitzeln, rau..) - Die Kinder benennen die Farben. - Die Kinder entscheiden sich bewusst für die Farben, die sie benutzen möchten. (Emotionalität) - Die Kinder benutzen den Pinzettengriff bei den passenden Gegenständen. - Die Kinder drücken den Schwamm mit einer Hand auf das Papier. |
| Anzahl der Kinder | 18 |
| Projekt dem das Angebot angehört | Wir bringen Farbe in unser Haus |
| Handlungsfelder (Max.: 4) | Emotionen, soziale Beziehungen Sprache, Kommunikation, Medien Kreativität, Kunst, Kultur |
