Maison Relais Précoce Olm

Liichtmëssdag

Offre pédagogique

05.02.2019
publié par Sally Muller




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Kleine Wissenschaflter

Offre pédagogique

29.01.2019 - 29.01.2019
publié par Sally Muller


bei dieser Aktivität wurden 3 verschiedene Experimente angeboten:

1. die Lavalampe

2. Malen mit Milch

3. der Vulkan

Zuerst wurden die Zutaten Milch, Öl, Backpulver, Lebensmittelfarbe, Brausetabletten und Natron den Kindern vorgestellt und die 3 unterschiedlichen Experimente erklärt. Die Kinder konnten alle Zutaten selbst in die Behälter füllen, da zu keinem Moment Verletzungsgefahr bestand. Sie konnten beobachten wie sich die unterschiedlichen Flüssigkeiten verhielten und was passierte, wenn man zb eine Brausetablette oder Backpulver beifügte. Die Effekte versetzten die Kinder teils in grosses Staunen und sie waren begeistert bei der Sache.

Zumal das letzte Experiment "Vulkan" erfreute sich grosser Beliebtheit. Anfangs recht unspektakulär, aber als das Backpulvergemisch seine Wirkung entfachte, waren die Kinder sehr begeistert.

Wir werden diese Art von Experimenten sicher wiederholen.

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Les bouteilles sensorielles/Glitzerfläschen

Offre pédagogique

22.01.2019
publié par Catia Acito


Qu’est-ce que les bouteilles sensorielles?

Le principe est simple: utiliser des bouteilles en plastique pour en créer des jouets qui stimulent le développement des sens des jeunes enfants, essentiellement le sens auditif et visuel. On peut utiliser toute son imagination pour le garnissage en se servant de tout ce que le placard de cuisine et la corbeille de loisirs créatifs peuvent nous fournir, ici ce seront nos armoires de notre Maison Relais, remplies de petites choses scintillantes ou autres.

L'enfant s’amuse ensuite à manipuler les bouteilles, à les secouer pour écouter le bruit, les renverser pour regarder les objets ou le liquide bouger à l’intérieur. C’est simple, ludique, éducatif et ça plaît aux tout-petits et même au plus grands.

Généralement le groupe était constitué de +/- 5 enfants, et au fur et à mesure du temps, le nombre du groupe diminuait ou augmentait, selon l'envie des enfants. Cette activité a duré plus d'1h et si je ne les avaient  pas arrêtés parce ce que l'heure de la collation était arrivée, ils auraient continué avec joie.
Nous avons donc commencé par verser de la glycérine dans notre petite bouteille, 1/3 de glycérine pour 2/3 d'eau. Avec la glycérine le mouvement des objets est plus lent que si on ne mettait que de l'eau.
Ceci fait, je propose une multitude de petits objets aux enfants qu'ils peuvent choisir selon leur envie et leur goût... comme des étoiles brillantes de différentes couleurs et des petites perles de toutes sortes.. et de toutes les couleurs..
Ils s'amusent donc à les introduire dans la bouteille.

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Spaass dobäussen bei all Wieder

Offre pédagogique

15.01.2019
publié par Sally Muller




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Sable magique

Offre pédagogique

15.01.2019
publié par Catia Acito


Faire du sable magique maison est facile ! 
Appelé aussi sable cinétique. La recette maison se conserve plusieurs mois.
Pour cette recette il nous faut 1 verre d'huile pour 2 verres de farine. De la craie de couleur à rapper dans le mélange par après.

Les enfants mélangent donc les ingrédients ensemble et s'en donnent à coeur joie! Ils sont amusés par la réaction que se produit quand l'huile est mélangée à la farine et que cela ressemble presque à de la pâte à modeler.. ils peuvent créer des ptits châteaux avec, des bonhommes... laisser cours à leur imagination et se rappeler les moments qu'ils passaient à jouer dans le sable mouillé à la plage. Ce sable permet aux enfants de modeler des formes à l'emporte-pièce, réaliser des boules...etc

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Expérimentéieren mat Raséierschaum

Offre pédagogique

10.01.2019
publié par caroline Lexis

Frei Expérimentéieren mat Raséierschaum mat ënnerschëedlëchem Material:
- an der Schossel mat ënnerschëdlëcher Liewensmëttelfarw (Wat geschitt wann ech Farw an den Schaum man, wat geschitt wann ech Farwen mixen,...)
- op Spiegelen, z.B. Musteren dranzëchnen, Glitzersteng drop verdeelen,...
- op enger richter Fläch, mat Spachtelen, Messeren, Steng oder Këeschten dran verstoppen
-mat den Hänn dran matschen, mat Lëffel oder Schnéibiesen dran réiren (Wat geschitt mat der Mousse, wou bléiwt se z.B.: am Schnéibiesen hänken?)
D'Kanner krutten keng Viergaben, wat sie mat der Mousse machen sollen, mee daerfen no hieren Ideen frei expérimentéieren. Sie daerfen mat den Hännn dran matschen oder wann sie "Berührungsängste" mat der Mousse hun, an sech dat net (oder nach nët) trauen, Hëllefsmëttel wéi Spachteln oder "Messeren", Lëffelen,... dozou huelen.
D'Kanner hun d'Méiglëchkëet hier Platzen ze tauschen an dann annert Material ze benotzen; och sollen sie d'Material wéi z.B. Rullen, Spachteln,... deelen an tauschen, sou dat jidereen alles eng Kéier benotzen daerf.

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Oh la la Giraffala

Offre pédagogique

10.01.2019
publié par Sally Muller


Oh la la Giraffala est un livre pour enfants qui a pour moral, d'aider les copains. Je l'ai choisi pour que les enfants se rendent compte qu'il est important d'aider les gens en cas de problèmes ou de besoin. C'est une histoire de soutien, de tolérance, et de ne pas renoncer. 


Je l'ai lu en deux langues afin de donner aux enfants un goût pour différentes langues et d'améliorer la compréhension pour les enfants francophones.

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Détente

Offre pédagogique

03.01.2019
publié par Sally Muller

Au début de la séance j'ai proposé quelques exercises d'échauffement qui étaient liés au niveau de développment des enfants (souffler fort comme le vent, dire oui et non avec la tête, se dire bonjour avec les pieds, etc)
Puis par après, j'ai raconté une histoire et nous avons accompagné les différentes actions par la position yoga corresondante (chat, arbre, papillon,...)

Vers la fin, nous avons répêté quelques exercises du début pour garantir une fin harmonissante.

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Crëschtgebäck

Offre pédagogique

14.12.2018
publié par Sally Muller


Mir hunn mat de Kanner Chrëschtdagskicheler gebak. Den Deech wor scho virpräparéiert fir dass dësen rouhe konnt. Sie hun en dunn gehollef ausrullen a verschidde Formen ausstiechen. Nodems des gebak waren, hun d'Kanner gehollef d'Kichelcher ze dekoréieren.

Zum Ofschloss sin d'Kichelcher verpak gin an all Kand huet eng Tuut mat Heem kritt.

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Jeu de logique

Offre pédagogique

04.12.2018
publié par Sally Muller


J'ai choisi plusieurs objets venant au quotidien de la maison relais (gobelet, livre, portefeuille, voiture, puzzle, lego, crayon, doudou et mouchoirs) Les enfants ont dû les nommer et puis par après, j'ai posé un paravent et j'ai enlevé un objet, de façon que les enfants ont du deviner quel objet fût disparu apès avoir mis de côté le paravent.
De cette façon nous avons joué plusieurs tours. Puis c'était de tour de chaque enfant de venir derrière le paravent et d'enlever plusieurs objets (de façon cumulative) et les copains devraient rester conçentré.

J'avais l'impression que ce jeu a plu beaucoup, car ils ont su tenir la concentration pour plus de 45 minutes.

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